教育是国家和社会发展的基石，中华民族的伟大复兴离不开优秀人才，而优秀人才的培养又离不开蒸蒸日上的教育，经济基础决定上层建筑，随着我国经济的不断发展，教育水平也越来越高了。

教育分为多个板块，其中就包括基础教育和高等教育，这两大模块都是学校教育的重要组成体系，尤其是基础教育，我们常说中小学生是祖国的花朵，是共产主义未来的接班人，对国家和社会意义重大的中小学生，理应受到更优质的教育。

近几年来，为了给予中小学生更好的教育，国家、社会以及各个家庭都付出了很多，为了帮助中小学生减少学习压力，我国教育部门还出台了双减政策，彻底将补习班赶出了中小学生的周末、法定节假日和寒暑假，还给中小学生更好的童年。

然而，虽然为了中小学生更好的成长考虑，教育部门一再号召为中小学生减负，但实际上，中小学生的学习压力却降不下来，反而还有愈演愈烈的趋势，这一切都得从决定命运的中考和高考说起。

以前说起改变命运的考试，人们首先想到的都是高考，可现如今，中考也变成改变命运的考试之一了，我国教育水平越来越高，中考录取率却越来越低，因为社会的发展不仅需要理论类人才，也需要职业技术类人才。

在中考分流政策的影响下，很多地区中考录取率已经降低至50%了，只有前50%的学生才能进入普高，后50%只能进入职高或者技校，接受职业技术教育，三年后考上本科大学的可能性低的可怜。

作为学生家长，都希望他们拥有美好的前途和未来，自然是求神拜佛，在教育上大把投资，就是不希望他们成为后50%中的一个，被迫流入职业高中和技校，最终毁掉整个人生前途。

现如今，我国小学和初中都属于义务教育，实行的是6+3学制，小学六年，初中三年，虽然小学时长是初中的两倍，但初中的学习难度和学习科目，都比小学阶段高了太多。

很多家长都觉得，初中三年有些不够用，如果初中可以在酌情增加一两年的话，更有利于学生掌握各科知识，也更有利于取得优异成绩，将来进入更好的高中学习，考上重点大学和本科大学的可能性也会更大。

考虑到家长们的需求，教育专家向我国教育部提出了建议，提议中小学由6+3学制改为5+4学制，小学五年，初中四年，小学生的知识点比较简单，缩短一年也基本都能掌握，初中阶段的知识又多又复杂，多一年复习时间，也对中考更有好处。

而且从2023年3月1日起，我国北京和上海以及深圳等地，已经在试行5+4学制的优缺点了，如果实行成功，说不定就会在全国范围内全面实行，到了那个时候，家长们或许可以松口气。

对于专家提出的建议，教育部也出面回应了，但和家长们设想的并不太一样，教育部表示，现阶段并不会对中小学学制作出相应改变，也没有其他政策将要推出，至于北京和上海等地实行的5+4学制，只是在试点罢了。

教育部门的回应，算是打碎了家长们的希望，不过家长们也不用太烦恼，既然部分地区已经在试行优缺点了，一旦实行成功，就有在全国范围内实行的一天，只是以后的中小学生才有机会赶上而已。

除了期待5+4学制外，很多家长也希望可以将高中纳入义务教育，即使真的要实行分流，一部分学生学习理论知识，另一部分学生学习职业技术，也等到高考结束后再分流，那个时候学生们大多已经成年了，也有更强的自制力，即便进入职业学校，也能掌握一定知识。

对于这项呼吁，我国教育部也早已经回应过了，教育部明确表示，我国暂时还不具备把高中也纳入义务教育的条件，不是不想响应家长们的需求，而是当前的客观现实实在不允许。

虽然教育部门一再号召减负，但在种种现实的影响下，中小学生依然承受着较大的学习压力，这也是无可奈何的事情。

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