一直以来，槐荫区坚持“健康第一”的工作理念，立足区域实际，积极探索体教融合的新路径，致力于打造体教融合的新样板。通过优化竞技体育训练网点布局，积极引入社会俱乐部力量，槐荫区正逐步构建起一个多元化、全方位的青少年体育培养体系。

“体教融合”绘出多彩少年

近年来，槐荫区紧密围绕国家体育总局和教育部联合印发的《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》，将“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”作为育人目标，全力推动体育与教育的深度融合。通过一系列创新举措，槐荫区成功实现了从“体教结合”到“体教融合”的跨越，为青少年体育事业的发展注入了新的活力。

在槐荫区的校园里，篮球课、排球课、射箭课、柔道课、武术课等形式多样、丰富有趣的体育课已经成为青少年学生们的新宠。这些课程不仅激发了学生们对体育运动的热爱，更让他们在运动中找到了自信和快乐。

为了最大限度实现学校体育的全面育人功能，槐荫区积极探索实施“基地挂牌”和体育俱乐部“白名单”制度。通过这一制度，专业体育力量被成功引入校园，为青少年学生提供了更加专业的运动训练和体育延时服务。目前，29家社会体育俱乐部也与39所中小学签署了“体教融合”战略合作项目。这些俱乐部不仅为学校提供了优质的课程和师资，还聘任了专业教练员进课堂，普及运动项目知识和技能，让每一位青少年学生都能掌握相应的运动技能。

在巩固青少年三大球及田径等传统项目的基础上，槐荫区还积极创新，引进了摔跤、滑板、霹雳舞等新兴项目，不断拓展青少年健身的新领域。依托体校、俱乐部与传统学校的深度融合，槐荫区实现了资源的共享和互补，体育训练与教育教学相辅相成，有效提升了青少年训练水平和优秀运动员的培养质量。

“一校一品”建设特色体育

在推进“一校一品、一校多品”体育特色建设方面，槐荫区同样不遗余力。通过引入多样化运动项目进校园，丰富课余活动，槐荫区成功激发了学生们的运动热情。

29家社会体育俱乐部与全区半数以上中小学紧密合作，共同开展课后延时服务及专业运动队训练。这些俱乐部不仅为学校提供了优质的课程和师资，还聘任了专业教练员进课堂，普及运动项目知识和技能。同时，学校也结合自身特色和学生需求，积极开发具有本校特色的体育项目，形成了各具特色的学校体育格局。

槐荫区引进的摔跤、柔道、霹雳舞等新兴项目，不仅拓宽了青少年的运动视野，也提升了他们的运动兴趣和参与度。依托体校、俱乐部与传统学校的深度融合，槐荫区实现了资源的共享和互补，体育训练与教育教学相辅相成，有效提升了青少年训练水平和优秀运动员的培养质量。

“拼搏精神”的培育与传承

在槐荫区的体育赛场上，拼搏精神成为了青少年们共同的精神追求。无论是烈日炎炎下的训练场，还是寒风凛冽中的比赛场，槐荫区的青少年们都用自己的汗水和努力诠释着拼搏精神的内涵。

通过参与体育赛事活动，青少年们不仅锻炼了身体、提高了技能，更重要的是培养了坚韧不拔、勇往直前的拼搏精神。这种精神不仅能够帮助他们在赛场上取得优异的成绩，更能够在他们未来的学习和生活中发挥积极的作用。

在全员推广体育竞技的坚实基础上，槐荫区青少年体育事业近年来取得了令人瞩目的成绩。一批批优秀的体育后备人才脱颖而出，他们在国内外赛场上屡创佳绩，为槐荫区竞技体育事业的发展结出了丰硕的果实。

在国际赛场上，槐荫区青少年足球队在交流赛中四战全胜，零失球的表现更是让人眼前一亮。在国家级比赛中，槐荫区青少年运动员共获得了19金16银27铜的优异成绩，并在多个项目中斩获了一等奖和二等奖。在省级比赛中，槐荫区青少年同样表现出色，共获得了53金12银9铜的佳绩，并在多个项目中获得了一等奖、二等奖和三等奖。在市级比赛中，槐荫区青少年的表现更是让人振奋，他们共获得了86金94银137铜的优异成绩，并在多个单项中夺得了第一名、第二名和第三名。

这些成绩的取得离不开槐荫区对青少年体育事业的持续投入和精心培养。下一步，槐荫区将继续大力培育青少年体育社会组织，做好省级以上比赛成绩的跟踪和分析工作，积极配合上级体校选材工作。同时，槐荫区还将努力为广大青少年提供更加优质的体育健身服务，用心用情促进青少年身心健康发展。

槐荫区以竞技体育为引领，推动青少年体育事业蓬勃发展的决心和行动，正为这片土地上的青少年们铺设一条通往辉煌的道路。相信青少年们将在更多的赛场上展现出自己的风采和实力，为槐荫区竞技体育事业的发展书写出更加辉煌的篇章。

山东商报·速豹新闻网记者 邓家钰

山东商报·速豹新闻网编辑 许畅