父母都希望孩子将来能有出息,那么什么才是决定孩子是否会有出息的关键呢?
学习成绩?专业能力?还是父母的经济条件?
事实上,决定孩子在未来是否有出息的,更多是他的社交能力。
哈佛大学曾经对一千名幼儿生进行了一次调查,得到的结果是:幼儿生在校园里所表现出的人际交往能力,将决定着孩子二十年后的成就。
人际交往里隐藏着很多的学问,决定了孩子是否有化解矛盾的能力、是否有领导力和信服力等助力。
在孩子2-6岁的阶段,是人际交往的最佳时期,若父母能把握住这个阶段,培养孩子的社交能力,那么他在以后会更有出息。
孩子在幼儿园期间,需要提升哪些社交能力?
《范德堡大学》曾对八百多个幼儿园进行了调查,最终发现以下几种社交能力,对孩子尤为重要。
1、善于倾听别人说话
在日常生活中,父母要做到认真倾听孩子说的话,并向孩子强调不能随便插话、打断别人说话。
以身作则的教导孩子,让孩子明白倾听是对别人的一种尊重。
当孩子有了倾听的习惯,就会表现出谦逊的样子,能被老师和同学欢迎,也能在与人交往过程中,显得更有涵养,使别人受到尊重。
2、排除周围干扰的能力
面对一个决定,犹豫不决的人、耳根子软不坚定的人是很难得到别人的尊重的。
家长应该从小就培养孩子独立决策的能力,排除周围人的干扰,让孩子能果断、有主见。
想要做到这一点,家长一定要多给孩子做选择的机会,教孩子自己分析利弊、分析可能的结果。当孩子做出决定后,家长也要尽量支持孩子,帮他提升决策的信心。
3、能及时地寻求帮助
求助其实也是表达能力的一种,善于求助的人往往人缘都不错。
在孩子没进入幼儿园之前,父母就要教会孩子,在遇到困难的时候,要主动地寻求老师或同学的帮助。
实际上,能够及时地寻求帮助是一种能力,不但会解决掉孩子所遇到的困难,也会有效地拉近他与别人之间的距离,从而建立和谐友好的关系。
4、能与人和平共处
在孩子没进入幼儿园之前,父母就要教他学会为人处世。
教会孩子说话、做事的礼貌,培养孩子沟通的习惯。
比如问问孩子:“如果你被同学误解了、或者同学不小心地拿错了你的东西,你会怎么办?”
引导孩子通过沟通的方式和别人和平相处。
5、能对自己的事情负责
有责任心才会把一件事情做好,才能受别人的欢迎。
当孩子进入了幼儿园的时候,父母就要培养孩子这个能力,只要孩子可以做到的事情,父母就不要去插手。
同时父母也要适度地要求孩子,让他做一些力所能及的家务活,承担家庭责任,通过做这些事情,就能培养孩子的责任心,会自觉地把自己的事情做好,也会受到老师与同学的欢迎。
孩子总有一天要从幼儿园进入真正的社会,在这之前孩子能学到多少关键的社会能力,就有多少优势!
育儿其实是一门很大的学问,建议家长们也多看看一些实用的育儿书籍。写给父母的育儿类的书大多都是纯文字的,不少宝妈都反应“太枯燥了!”、“看不进去”,所以我特意找了这套漫画育儿书《怎样培养孩子的关键社会能力》。
这套书共6册,分别为交往能力、情绪能力、自律能力、自尊心、亲社会行为、积极主动性。
以自律能力为例,将儿童自律的发展阶段、影响儿童自律的因素、具体如何培养孩子的自律能力等问题都清楚明白地解释清楚了。
书中用图文并茂的方式讲解了孩子的心理发展,给家长提出了360个育儿“活用”建议,篇幅短、实用性高、趣味性适中。
这套《怎样培养孩子的关键社会能力》(手绘实力版),非常适合家长阅读。