运营总监：鲍安常LJ007

2025年4月11日整理

教育学家夸美纽斯曾说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”师者如光，虽微芒却能照亮远方。七年前，怀揣着对教育事业的无限崇敬，我踏上了三尺讲台，开启了我的教书生涯。回首这七年的点点滴滴，如点点繁星，汇聚成温暖的光，不仅照亮了我的前行之路，更照亮了孩子们的成长轨迹。

一路成长

2018年9月我加入到阜南八小这个大集体，当时学校要求每学期年轻教师都要准备一节公开课，一开始我也惴惴不安，万分紧张，甚至一度想要逃避，教研组长反复地安慰我，鼓励我，其他同事更是手把手地教我备课、上课，最终使我鼓起勇气，接受挑战，评议课时，我从老师们的身上学到许多优点，并发觉自身的不足，慢慢地克服紧张情绪，在课堂上也能有一些自己的思考。

从2020年至今，我一路成长，一路收获。2020年9月，我第一次参加阜南八小教育共同体“行知杯”优质课大赛，在赛前，热心老师下班后留下来帮我磨课，说我语速过快，粉笔字不规范，甚至倒笔画，师生互动过于生硬等一系列问题，都被他们一针见血地指出来，于是我认真吸取宝贵的意见，并逐一改正，获得第一名之后，我的自信心力大增。从日常的课堂教学到每学期的观摩课，再到一次又一次的比赛课，我所需要做的就是积累、沉淀，然后厚积薄发。我努力地把每一节课都当成示范课去准备，积极去争取每一次赛课的机会，就是为了让自己多看、多学、多练。

每一次公开课后都会收到许许多多中肯的评价，也学到一些小技巧，比如在课前互动后可以问一句“你们准备好了吗？”来把学生的注意力拉到教学中来。在讨论环节学生经常各做各的，可以小组内只给一张任务单，这样他们就不得不凑到一起。学生没有在预定的时间内完成任务的，可以提醒“我看到还有两位同学没有完成。”，学生自然而然的会放下笔。如果遇到突发问题解决不了的，可以先放到“数学银行”，还要抓住内容的主次，衔接语要自然，表扬要具体，问题指向要明确等非常有用的建议，在一次次的教研中不断地提升自己的课堂质量，出色地完成了一次次的赛课活动。在数学、科学、劳动三个学科多次获得县级以上证书。这些荣誉不仅属于我个人，更属于所有曾给予我帮助和支持的各位同仁。

奖项的取得让我更深刻地体会到：教育工作中，每一个“高光时刻”的背后，都凝结着集体的智慧。在此，请允许我向给予我帮助的各位老师鞠躬致谢——是你们用包容和无私托起我的成长，用专业和智慧照亮我的迷茫。

因此，我想对年轻老师们说，不要害怕公开课，不要害怕赛课，只有一次次战胜自己，才能去战胜别人。

用爱呵护

作为一名小学教师，尤其是班主任，务必要有爱心和耐心。学生有时让你哭笑不得，有时把你气得发疯，但你务必忍耐、忍耐、再忍耐。静下心来，想一想，他们还是不懂事的孩子，就不必大动肝火，一切风平浪静，一切都会水到渠成。

我们班有个男生乐乐，活泼好动，热爱运动，但有时一言不合就动手相向，一次他在操场上把另一个同学打了，我没有急着批评他，而是通过多方问询，了解事情的始末，并问他是怎样想的，我才知道，他动手的原因是因为觉得他的好朋友受到了欺负，虽然他有些想法偏激了，但是本性并不坏，只是用错了方法。从另一方面也能看出他的责任心很强，因此我让他负责班级的卫生工作，每次都能监督好小组同学打扫卫生，并多次获得循环红旗。每一个学生都是多姿多彩的，每一个学生都散发着各自不同的光芒，只要用心倾听他们的想法，将他们从偏离的航道上拉回来。

这个案例告诉我们，教师不能简单地采取批评和惩罚的方式，而应该深入了解其行为背后的原因，通过多方面的努力来帮助他们改正错误。爱是教育好学生的前提，只有给予学生足够的关爱他们才能在成长的道路上不断进步。

籽种千般皆有望，爱心浇灌待花香。走上讲台，教书育人，走下讲台，为人师表。不忘初心、静待花开，我们坚持自己的教育梦想，在教学的路上不断自我完善，绽放最美的自己。

办学理念：培育和信共生追梦人

办学目标：争做和信双馨美少年

办学愿景：绽放和信同辉幸福花

图文/文宣组 初审/陈东超 复审/常相龙 终审/庞允富

运营总监：鲍安常LJ008

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