带娃出门，经常会遇到这样的场景：别的小孩看到你家宝宝的玩具，眼巴巴地想要。这时，家长该怎么做呢？这看似简单的问题，处理不好，可能会影响宝宝的情绪和社交发展。下面咱们就来聊聊几种常见的应对方式及其利弊。

直接让宝宝分享：看似大方，实则可能忽略宝宝感受

有些家长觉得分享是美德，看到别的小孩想要自家宝宝玩具，就直接要求宝宝把玩具给对方。比如在公园，一个小朋友看到另一个宝宝手里的小汽车玩具，很想玩。宝宝妈妈二话不说，就从宝宝手里拿过玩具递给小朋友，还说：“宝宝乖，和小朋友一起玩。”宝宝却一脸委屈，眼里泛着泪花。

这种做法虽然表面上体现了大方分享，但却忽略了宝宝的感受。宝宝对自己的玩具往往有很强的占有欲，突然被要求分享，可能会让他们觉得自己的东西被抢走，安全感受到威胁。长期这样，可能会让宝宝对分享产生抵触情绪。

拒绝对方：保护宝宝权益，却可能影响宝宝社交

有的家长担心宝宝受委屈，会直接拒绝别的小孩。比如在小区里，有小朋友想玩自家宝宝的皮球，家长马上说：“这是我们宝宝的，不能给你玩。”宝宝看到自己的玩具没有被别人拿走，可能会感到开心，觉得自己的权益得到了保护。

然而，这种做法可能会让宝宝形成一种排他的心理，不利于宝宝社交能力的发展。宝宝可能会觉得自己的东西不能和别人分享，以后很难融入集体，学会与他人友好相处。

询问宝宝意见：尊重宝宝，培养自主与分享意识

比较好的做法是询问宝宝的意见。当别的小孩想要宝宝玩具时，家长可以蹲下来，温柔地问宝宝：“宝贝，小朋友想玩一下你的玩具，你愿意吗？”如果宝宝愿意，家长要及时给予肯定和表扬：“宝宝真棒，懂得和小朋友分享，大家都会喜欢你的。”这样既能让宝宝感受到自己的想法被尊重，又能培养宝宝的分享意识。

要是宝宝不愿意，家长也不要强迫，而是对别的小孩说：“小朋友，宝宝现在还不想分享这个玩具，等他玩好了再给你玩，好吗？”然后可以引导自家宝宝说：“宝宝，等你玩一会儿，咱们再给小朋友玩，好不好？”这样既尊重了宝宝的意愿，又给别的小孩一个期待，也让宝宝明白分享是可以选择时机的。

比如在游乐场，一个小女孩看到另一个宝宝的玩偶很喜欢。宝宝妈妈问宝宝：“宝宝，妹妹想和你的玩偶玩一会儿，你愿意吗？”宝宝一开始有点犹豫，妈妈接着说：“你看妹妹很喜欢，你要是分享给她，妹妹会很开心的。而且你可以和妹妹一起玩呀。”宝宝听了，把玩偶递给了妹妹。两个小朋友一起开心地玩了起来。通过这种方式，宝宝不仅学会了分享，还交到了新朋友。

遇到别的小孩想要自家宝宝玩具时，家长要以尊重宝宝为前提，巧妙引导，让宝宝在保护自己权益的同时，学会分享与合作，这样才能更好地促进宝宝的社交和情感发展。