我有个初中同学，刚上初一就在球场装13，冲起来单手抓筐，可惜没抓住，横着掉下来右手着地。 结果居然没骨折，但手腕却肿得跟萝卜似的，我们就叫他抓筐哥吧。 之后的一个月里，抓筐哥只能用左手写字。 好在小时候他就用左手写字，所以凑合写没问题，就是写不快。 很快又一次月考，数理化不用写太多字，所以没什么影响。 唯独语文写作文比较吃亏，手都写抽筋了，最后还是没写完。 最后月考成绩出来，抓筐哥得了第二名，那是他整个初中时期唯一一次第二名。 他心想，不就是一次考试嘛，来日方长，也算不得什么。 可班里有个抓筐哥的铁粉，非要到处尬吹，说抓筐哥用左手都能得第二。 这可把抓筐哥尴尬坏了，因为在他心目中，别说是右手坏了，就是右脑坏了自己也能拿第一。 可这次偏偏只拿了个第二，丢人还嫌不够，这位还真是哪壶不开提哪壶，难不成他就是传说中的猪队友？ 于是抓筐哥私下跟铁粉哥商量，说得了个第二不是什么好事，咱就别到处瞎嚷嚷丢人现眼了好不？ 既然抓筐哥都说了，铁粉哥也不好说什么，于是老实了两天。 本来大家以为事情就这样过去了，可没想到，过两天语文课讲作文，老师又拿出了抓筐哥的卷子。 说这篇作文开头和中篇都不错，没写完有点可惜，于是让他回去写个结尾，好拿去当范文。 那就写吧，抓筐哥憋着一口气，老师在上面讲，他就在下面写，一会就写完了，交给了老师。 老师看了一遍，双眼放光，让他当众朗读。 他一个手拿卷子也不方便，读得吭吃瘪肚的，搞得全班哄堂大笑。 老师看他也没个正形，只好叫了位女生帮他读。 读完点评，说如果中考能写出这篇文章，十有八九会得满分，语气中不乏带着惋惜，也不知道是惋惜他这次没写完，还是惋惜写早了没赶上中考。 抓筐哥还是那副面无表情的样子，毕竟溢美之词听多了，再听也就免疫了。 倒是把铁粉哥兴奋得够呛，下了课忍不住又去隔壁班跟人家吹上了，说看到没，把作文分加上，抓筐哥能反超第一十几分。 他这番话把抓筐哥听得直捂脸，不就是个月考嘛，第二不够丢人吗，居然还想着找补，有啥比这更丢人的？ 很快又一个月过去了，抓筐哥的右手消肿了，虽然使不上劲，但写字没问题了。 那次月考他当然重新夺回了第一名，领先第二名十几分。 从那之后，抓筐哥再也没有得过第二，而且始终与第二名保持着十分以上的差距，出得题越难，差距也就越大。 转眼两年过去了，学校已经没有人再关心谁是第一名，因为在大家心里抓筐哥已经被排除在大排名之外了。 就连铁粉哥也不再吹嘘什么成绩第一，因为他也觉着只要拿抓筐哥跟别人比，就已经是在自降身价了。 对于中国，对于中华文明，其在历史上的辉煌岂是抓筐哥可比？ 如此伟大的文明，在它从谷底迅速攀升的初期，讨论它是否是世界第二，难道不是对它的侮辱吗？ 当然了，更有甚者，始终盯着人家受伤的手，说人家一辈子也写不好作文…… 怎么说呢，有些人以为自己是在“求打脸”，而实际上他们却连被打脸的资格都没有。 如果你真上去抽他嘴巴，那是不是说明你也就是铁粉哥的水平？ 蔑视，他们也就值这么个回应。 反正收藏你也不看，点个赞意思下得了……