我们自己是十几年的寒窗苦读,有了孩子以后,又战战兢兢做学生家长好几年了。现在的孩子学习很重要,而老师又是孩子最重要的合作伙伴,和老师搞好关系就非常关键。
但是,有些家长却非常不自知,通过一些情商很低的行为,一不小心就成为了老师最讨厌的人,连带孩子也不招人喜欢。
第一种家长:蛮不讲理类型的家长。
如果当老师时间长了,你就会印证一句话:林子大了什么鸟都有。我们朋友儿子的班级里,就有一个“万人嫌”的家长。这位家长平时不在家,孩子跟着爷爷奶奶生活,经常是去学校里没有铅笔,作业本忘带、转笔刀坏了,每天都是状况百出的。
同桌把转笔刀借给他用,被他摔坏了,老师联系父母看看怎么处理,妈妈就直接一句话:“是他愿意借给我们用的,又不是我们抢的,坏了能怪谁啊?我们不赔。”
孩子把别人带进学校的早餐偷偷吃了,老师批评他们孩子了,妈妈在家长群里怼老师:“谁让你批评我们的孩子?难道他把早餐带进学校吃就对吗?大家都在家里吃早餐,会有这样的事情吗?”
妈妈蛮不讲理的态度,显得自己非常厉害,大家不愿意和这样的人理论,结果就会都孤立你的孩子,因为不管是老师和学生都不愿意招惹麻烦。
家长这样做很不利于孩子在学校里的人际交往交往,不要自己觉得不好惹就洋洋得意。
第二种家长:无限度依赖老师的家长。
我见过最可笑的一位家长,是孩子在家晚上不睡觉,然后在家长群里@老师:“老师,孩子不听话,光想看电视,不睡觉,你说说他吧!”
还有一位家长,因为家里的冰箱坏掉了,问物理老师:“您会不会修?”
还有的家长把老师当作自己家的私人保姆,一天在群里问老师800个问题!
“老师,孩子今天在学校喝了几杯水”?
“老师,请您告诉孩子,下课以后把外套脱了,太热了。”
“老师,孩子和爸爸吵架了,说再也不理他了,您帮忙开导一下他,孩子最听您的话。”
不管几点钟都给老师打电话,不管什么事儿都麻烦老师,老师不是孩子的个人保姆,如果家长觉得老师只是照顾你一个人的孩子,以这样的标准去要求老师,估计老师就要烦死了。
第三种家长:不信任老师的家长。
人和人想要相处得好,能够愉快地合作,最基本的就是要相互信任。
有些家长把孩子的一切问题都归在老师身上,孩子在学校磕磕碰碰,责任都在老师没有看好,孩子学习成绩下降了,是老师上课没有好好讲,这个老师的教学水平也根本就不行。
孩子和同学发生矛盾了,都是老师不公平,我的孩子才受委屈了。如果家长连最起码的信任都没有,又怎么和老师一起把孩子管理好呢?
家庭教育和学校教育是促进孩子健康成长最重要的两个方面,和老师沟通,我们也要讲究一定的方法和技巧。
第一,注意和老师沟通的方式和时间。
老师是一个高尚的职业,但是,老师也是特别普通的人,也需要生活。
比如,有的家长在晚上10点以后给老师打电话就是非常不礼貌的,老师也需要正常的作息时间,太晚、太早和中午午休的时间,给老师打电话都是很不礼貌的。
我们可以在老师正常工作的时间和老师沟通交流,如果不是特别着急的事情,可以给老师发信息留言,因为也许老师在上课、在开会。
第二,提前考虑好和老师沟通交流的内容,语气尊重礼貌。
和老师沟通交流,我觉得家长首先要学会尊重别人,如果连最起码的尊重都做不到,沟通效果肯定也不会好。
在和老师沟通之前,我们尽量把自己想要表达的主要内容准备一下,想要解决孩子的什么问题,用具体的例子说明孩子的一些问题,老师也好和我们配合教育好孩子。
第三,注意和老师沟通的频率适当。
有的家长从来都不会主动和老师沟通交流,这样很不好,不能及时了解孩子在学校的情况,也不利于家校共育。
另外,如果家长总是频繁地跟老师打电话,比如,每天都询问孩子的情况,也是不好的。
孩子如果有问题,也不是一天、两天就能改变的,和老师沟通太频繁会影响他工作,也会让人反感。
所以,和老师沟通交流的频率要掌握好,固定一段时间和老师沟通一下,或者是孩子有问题和老师沟通一下,对孩子的成长是好的。
老师和家长的关系,有时候也会影响师生关系,所以,我们也要学会和老师搞好关系,一起用心把孩子教育好。