#抄书练字打卡继续道之所存师之所存也！出自唐宋八大家韩愈的《师说》

《师说》重要论段

唐宋八大家，按照排名如下：韩愈、欧阳修、苏轼、柳宗元、王安石、曾巩、苏洵、苏辙。他们极力提倡古文化运动，其中排名前三的我们都在中学阶段过他们的代表作。

韩愈的《师说》，欧阳修的《醉翁亭记》，苏轼的《念奴娇.赤壁怀古》。每一篇文章都有各自的特色，最出色的要算是苏轼的赤壁怀古了，描写长江“大江东去浪淘尽。”非常的大气豪迈。而韩愈的《师说》，对老师这个职业的论述也讲得非常好！

《师说》，韩愈作于唐贞元十八年（公元802年）韩愈任四门博士时，这篇文章是韩愈写给他的学生李蟠的。那个候，就能对老师这个职业就论述的很清楚很全面了，非常的有智慧，在这篇文章里他主张了5个方面

主张一，古之学者必有师：古代的人讲究拜师学艺，读书要找一位老师，老师的作用是传授道理、教给学业、解释疑难问题的人。老师首先是懂得很多道理，学识很多的人。

主张二：为师不分年龄，只要他懂得多有学识，都可以称为“老师”。“生乎吾前， 其闻道也固先乎吾， 吾从而师之； 生乎吾后， 其闻道也亦先乎吾， 吾从而师之。 吾师道也， 夫庸知其年之先后生于吾乎？”只有他的懂得道理/学识先于我，就可以成为我的老师。

主张三：为师不分贵贱，是故无贵无贱。不管你的出身贵族还平民百姓，都可以作为“老师”或者某一方面的师傅，专家。

主张四：主张不耻学于师，不管你是当官的，还是 圣人都要不断地学习，活到老学到老，学习的风气不能丢，不要觉得当了大官，我是大师我就可以不学习了。古人的这些智慧应用到当今，仍然具有很重要的现实意义，特别是在当下科学技日新月异的时代，不学就会落后。

主张五：相互学习，学业要精。他借孔子的话说：“ 三人行， 则必有我师。 是故弟子不必不如师， 师不必贤于弟子， 闻道有先后， 术业有专攻， 如是而已” 特别是后面这句”闻道有后，术业有专攻”。主张学业一定要精，人与人之间要相互学习，补长补短。

韩愈先生在唐朝初年就任四门博士，一定是学识渊博。唐代杰出的文学家、思想家，唐宋八大家之首当之无愧！