近日，山东省教科院下发了一二年级“乐考”优秀案例评选获奖证书，崂山区勇创佳绩！崂山区松岭路小学和崂山区行远学校获得特等奖，占全市特等奖数量的50%。崂山区第二实验小学和崂山区合肥路小学获得一等奖。本次“乐考”优秀案例的获奖总数，崂山区位列全市首位。

据悉，“双减”政策颁布以来，崂山区教体局通过打造魅力课堂、优化作业设计、智能作业管理、加强课后服务等举措有效减轻了学生课业负担。针对一、二年级不留书面作业，开展无纸笔测试等要求，制定了相关工作制度和工作方案。

崂山区教育科学研究室聚焦乐考底线、乐考命题、乐考评价和乐考效果四个方面开展小学低年级“乐考”工作实施、指导和监督管理工作。为坚守乐考底线，做到减负不减质，要求各校实施小学低年级“乐考”素养测评工程，做到乐考有方案、测评有标准、研发有工具，并鼓励各校要设计富有特色的测评方案，彰显五育并举，凸显学校文化。

记者了解到，崂山区松岭路小学获奖案例名称为《重走玄奘路，越野奇遇记》，以《西游记》中玄奘取经的故事为背景，巧妙地将语文、数学、英语、科学、艺术、体育、劳动等多学科知识融入其中。学生在“取经”过程中，通过团队合作、情境任务、游戏闯关等形式，综合运用各学科知识解决实际问题。中国海洋大学附属实验学校（青岛市崂山区行远学校）的获奖案例名称为《“龙”的传人一年级乐考案例》，设置多个“关卡”，融合多项核心要素，激发学生探索世界的蓬勃精神。崂山区第二实验小学的获奖案例《生活教育素养+ 浮山生活情境勇闯关——一年级乐考工作方案》，以及崂山区合肥路小学的获奖案例《绿色共享美好，挑战永无“纸”境》，也都充满了“闯关”乐趣，通过跨学科的挑战，激励学生全面发展。

本次山东省“乐考”优秀案例的获奖是前期探索实践的硕果。未来，各校将基于测评数据对每一个学生进行精准的学业述评，跟踪学业发展，通过大数据形成个人画像，实现一生一案，实现人人发展。

（半岛全媒体记者 王鹏）