令人窒息的家长是逼迫孩子绝望的最后稻草，这样的电影片段层出不穷，对于国标舞学习很多家长也有着同样的“玻璃心”，虽然没有像韩国学习电影里面那样卷，但是也有很多玻璃心层面的反馈。

造成家长玻璃心的因素有很多方面，基本都是在自我困扰自我怀疑，不仅仅怀疑自己也怀疑自己的孩子，本身起初学习国标舞是想让孩子因为舞蹈变得自信，结果适得其反。

我的孩子到底跳怎么样？我的孩子是否真的适合跳舞？我的孩子为什么比赛成绩不好？我的孩子为什么一直没有起色？这样的焦虑会让本来就心急的家长更加心急，摆烂的家长可以彻底摆烂放弃，有时候孩子在“悬崖”边缘的时候需要家长做的是拉一把，而不是踢一脚。

玻璃心第一个声音：我的孩子可能真的不适合跳舞

这样的家长其实很多，在和很多老师沟通中大家都遇到过，孩子没有放弃放弃的却是家长，孩子适不适合不是家长说的，而是老师和孩子说的，换言之人类在语言还没有开发的时候都是用肢体去沟通去交流，没有一个人会一直不协调，只是有没有得到应该有的开发和锻炼，如果孩子喜欢，就算暂时跳的不太好，我们也不能去质疑孩子。应该质疑的是自己有没有用心去培养自己的孩子，有没有花心思去与孩子沟通，而不是把所有人的问题归结到孩子天赋这个事情上。

玻璃心第二个声音：比赛成绩上不去那就别学了

艺术本身就不是应试教育，一场比赛的成绩好坏不能证明孩子自身学习状态的好坏，也不能证明老师教学上的好坏。孩子在学习的过程中会不断遇到新的瓶颈和问题，人的一生不可能完全顺风顺水，你吃个饭都会卡个牙，学舞蹈遇到困难就很正常。

挫折是为了成长和锻炼。比赛成绩的不如意伤心难过肯定是孩子自己，而家长应该更多的去鼓励和支持，而不能因为比赛成绩去否定孩子，我们在精英家长身上看到的更多是鼓励和加油，而不是恐吓和打压。如果因为孩子成绩让你丢了面子，让你自尊心得到了伤害，我觉得心理有问题的是你，而不是你的孩子，孩子不是你去长脸的工具，家长应该为孩子去着想。去感知孩子比赛的状态寻找问题，和老师寻找方法。

玻璃心第三个声音：孩子学习文化上不去都是因为跳舞

这个问题其实很好笑。这样的想法属于给孩子学习不好找一个背锅的理由，恰好给最不重视的舞蹈课带上了，不仅仅是国标舞，很多艺术课程都被带了这样的帽子！吃饭、洗澡、陪你出去逛超市、小队活动、同学聚餐、过生日等等这些就不耽误学习了？

如果你真的觉得跳舞影响学习，你应该让孩子除了睡觉吃饭都坐在桌前学习。孩子看书开小差你知道吗？孩子写作业偷偷玩手机你知道吗？不去分析问题重点，而是把真正能提高效率给孩子解压培养情操技能的手段放弃，真的是得不偿失！

玻璃心第四个声音：我已经投入很多了，为什么还是没有进步！

我们都说天下父母不求回报，当然这只是形容父母的孩子的付出是无私的，但是很多家长觉得孩子上了这么多小课大课集训成绩还是没有让人满意。然后在自我否定中循环，想放弃又觉得已经投入很多了不能放弃。加上越来越卷的赛场，家长的心态甚至老师的心态都逐渐失衡，玻璃心一碰就碎。

我希望大家都冷静下来想一想给孩子学习的初衷是什么？孩子跳舞是快乐的享受的，就算艰苦疼痛泪水也是孩子愿意去付出的，只要无怨无悔的付出就不怕失败和瓶颈。你的投入并不是打水漂，因为都刻入了孩子的生命里，而不是吃顿大餐逛个乐园可以比拟的。而且越到后面困难越多，但是你和孩子都要足够享受和喜爱，去感受过程你就不会再去焦虑。家长的玻璃心中有焦虑、有懈怠、有不解、有疑虑。在这些情感左右的时候更加需要作为一线教学工作的老师们去给予更多的建议和指引。

相识是福，其实每一段师生情，每一段老师和家长的相知都是一段佳话，如何维系这段缘分不仅仅是跳舞，而是在孩子学习的过程中去和家长一起寻找孩子的闪光点和问题，去让家长正确的和孩子统一战线。没有家长会伤害自己的孩子，也没有老师是伤害自己的学生，大家应该为一个目标努力。那就是让孩子开心跳舞不枉此行！