曾经看过这样一则报道，在一次国际儿童画展中，一名中国儿童凭借“幻想在月亮上荡秋千”的作品一举夺魁，荣获一等奖，许多专家都称他为“超级明星”。其实他只不过是一个不谙世事的孩子，绘画技巧也很稚嫩并不出众，可是他拥有奇异的构思，丰富的想象力，征服了很多专家。

其实现在小学生想象力都很丰富，脑海里总会出现一些奇奇怪怪的想法，甚至让大人都摸不着头脑，也因此惹出不少叫人啼笑皆非的趣事。这种想象力不仅体现在绘画上，更多地体现在作文上，可谓是脑洞大开。

上小学开始，老师就会给学生留写作业，刚开始会让学生写日记，每天只要写一两句话就行，随着年龄增长，老师开始会给学生指定题目，让其自由发挥，写一篇简单的小作文。

这位老师给学生留的题目是《五百年后》，就是为了让学生发挥想象力，展开联想。老师在批改作文时，一名小学生的作文吸引了他的作业，读起来非常有意思。他觉得五百年后的墓门也会变成智能的，只要输入四字口令，就可以打开，他还举了个小例子说明。

只不过这个事例很具代表性，不知道马云看到后会作何感想。不管其他，但看这名小学生的想象力，就叫人叹服。思路清晰脑洞大开，老师直呼语言能力太强了。大家也都了解到，看来这位小学生的妈妈平常没少购物，经常有快递送上满，估计妈妈看后满脸黑线。小学生不管写什么题目的作文，父母都是他们眼中很好的灵感和“素材”。

刚才说过，父母是小学生眼中最好的“素材”，像我《我的爸爸（妈妈）》是每位小学生写过的内容。这位小学生用比喻的方式，介绍了自己的爸爸妈妈，和他们之间的关系，老师看后赞叹他思路清晰，还让他会给家长看一看。

他将妈妈比喻成“貌美如花的杨贵妃”，把爸爸比喻成“奇丑无比的武大郎”，还说爸爸是一坨烂泥，滋养着他和妈妈两朵花。看到前半部分，很难想象爸爸的心理面积，可是看完后半部分，不得不说这名小学生还是爸爸的贴心小棉袄，用稚嫩的言语安慰了爸爸。

说起安慰，就要说这位小学生的作文，标题就叫《安慰》，讲述了晚上父母的对话，看到爸爸因耿直发言而跪榴莲，他还出言嘲讽“运气不好吧，钓上来一条鳄鱼”。网友看到纷纷扶额，现在小学生真是“坑爹”的好手。

有些家长休息的时候，会打麻将放松一下，小学生一来二去，会麻将有了全新的认识，把“一条”，“二条”真的当成“鱼”，还好奇打那么多“鱼”要用多少“筒”来装，没想到“鱼”这么值钱，可以卖“好几万”。只能说这个小学生想象力真的很丰富，老师也觉得他分析得很有道理。不过还是建议家长不要在小学生面前打牌，以免给学生养成不好的习惯。

小学生的好奇心都很重，家长要小心地保护小学生的好奇心。因为只有对某个事物感到好奇，小学生才会花费时间和精力思考，从而通过绘画、写作等方式表达出来。小学生向家长提问时，家长不要一下子就告诉答案，可以进行适当的引导，让学生通过自己的思考找到答案。在此过程中，家长可以给出提示和意见。

想要将想象力发挥出来，小学生要具备丰富的知识储备，如果学生理解能力不够，没有好的学习习惯，即便想象力再丰富，也很难难正确表达出来，就以写作为例，知识储备丰富，具有想象力的小学生写出的作文，更叫人眼前一亮。家长可以多让小学生阅读课外书籍，或者让小学生学习感兴趣的特长爱好。

家长教育小学生不能太刻板，应该采用生动多变的教育方式，比如小学生阅读时，家长可以跟小学生分角色阅读，这样既能陪伴学生，还能让乏味的阅读变得有趣起来，激发学生学习的积极性，也能让学生发挥想象力，进行角色表演。

小学生想象力丰富是好事，虽然有时候不太受控制，让老师和家长哭笑不得，可是只要老师和家长用正确的方式引导，就可以让小学生的想象力发挥出积极作用，对学生日后学习很有好处。

今日话题：你还见过哪些想象力丰富的小学生作文？

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