爱丁堡大学（The University of Edinburgh, Edin.）简称爱大，创建于1583年，坐落于英国苏格兰首府爱丁堡市，是一所综合性研究型大学、七所古典大学之一，属于罗素大学集团、科英布拉集团、欧洲研究型大学联盟、同一个欧洲大学联盟和Universitas 21等。

上篇文章给大家介绍了爱丁堡大学可接受的特殊情况和不受理的特殊情况。

如果真的有特殊情况而影响学业正常完成，那我们该如何申请?申请都需要哪些证明？今天Peter君就带大家更深入地了解爱丁堡大学的特殊情况申请！

请求/申请考虑特殊情况过程：

1、学生有责任提交特殊情况申请表给相关机构，即尽快或在学期末考的一周内在网上提交特殊情况申请表。若逾期未提交，学生若能提供证据证明有特殊原因未能按时提交，ESC服务部门也会接受逾期的申请表。

2、在申请表中，学生们需描述特殊情况，陈述何时，这个特殊情况对他们作业以及课程造成了影响。学生需要确保他们提供了充分的文件证明。建议学生在填写该表时，咨询个人导师，课程负责人以及学生支持会。

3、在申请表上，需要说明若是申请得到通过，是否愿意进一步更好完成课业。即使申请成功，也不能保证结果是学生所希望的。但考试委员会会根据结果，为学生考虑（若学生有写明），做出相关的决定。

这个时候，同学就会有疑问，我的信息会不会泄露出去？一传十，十传百，然后我的情况全校都知道了？

这点，同学完全可以放心的，学校都会做好保密措施，保证大家的信息不被泄露出去。

特殊情况学校保密性：

1、根据大学信息保护政策，学校不会公开学生的信息。内部人员和外来检查人员，若他们有合法的需要，即为了给学生案件提供相关证据以及支持，学校才会给该学生的相关信息。

2、为了提供额外的帮助，学生对于特殊情况的申请信息会分享给不涉及处理该特殊情况的工作人员。（相当于多一份备案）

还有一点值得关注的是，学生患有长期或慢性生理及心理健康问题的，该如何处理？

长期或慢性生理及心理健康问题的情况

1、学校会给予患有长期或慢性生理包括心理疾病的学生帮助，如果学生确实被Equality法案定义为残疾，学校会针对该学生实施一个“学习概况”来合理帮助跟调整学生的课业安排。学生需要根据自己需求，联系学生残疾服务机构商讨合适的调整方案。

2、在学生被确认为长期或慢性健康问题，且学生已经收到了合理的调整方案，ESC服务机构将不会判定该情况为特殊情况案件，除非在这个特殊情况案件过程中，学生的身体或心理情况发生了严重的恶化（不论是短期或长期导向的）。基于此种情况下，向学校递交特殊情况申请，必须提供相关的证据证明确实在此期间产生了严重恶化。且基于此种情况，若学生未能抓住机会，联系学生残疾服务机构，商讨他们所需的调整方案，ESC也不会受理。

3、学生重复提交同一特殊情况时，校方或ESC应给予他们建议，让他们根据需要与学生残疾服务机构自行商讨。