在今年的高考志愿报考中,无论是公费师范生还是师范类专业,今年依旧迎来了考生们的扎堆报考,而且各个省份的分数线也不低。
从目前看来,师范类专业所对口的教师职业,依然是很多学生心中的铁饭碗行业。
根据教育部最新的数据显示,2023年全国高校的毕业生人数达到了1158万,同比增加了82万,可以说再创历史新高。
但是看起来师范类专业是个好就业的专业,而且前景不错,但实则就业压力大。
根据中国教育在线发布的《2023年高考志愿填报报告》显示:
师范类专业的报考热度连续三年下降,而且教育行业的就业竞争指数却逐年上升,平均每4.5个求职者竞争一个岗位。
专业背后的真相,让众多师范生“唏嘘不已”,感觉像天塌了。
一、教师资格证考试要求上升
首先就是关于教育部提升高素质专业化教师队伍的改革。
今年8月份的时候,教育部官宣为了幼儿园、小学重点培养本科以上学历教师,未来中学教师会逐步实现以研究生层次为主。
这也就意味着以后,教师资格证的考试可能本科就很局限了,需要考完研究生之后再考教师资格证出来当教师,学位证书的门槛更高了。
二、部分省份教师编成“合同工”
而且最近在社交平台上有网友吐槽,有部分省份的教师已经退出了事业单位的编制,成为了合同工。
很多师范类考生选择教师职业就是为了这个行业的稳定性和“铁饭碗”。
但是当上教师之后却发现,教师的压力越来越大,而且给师范生们带来了前所未有的压力,梦想稳定职业生涯的师范生也感到了不安。
虽然合同工和事业编制的薪资待遇上,差不到哪去。但是转为合同工之后会以绩效考核为主,甚至要实行末位淘汰制,会给教师们带来更大的压力。
三、教师轮岗制度逐渐开展
除此之外,对师范生来说,未来当上教师可能还有一个比较重大的挑战,那就是教师轮岗制度。
首先解释一下教师轮岗制度是什么?
教师轮岗制度就是在一定时期内,教师从一个学校调到另一个学校工作的一种人事管理制度。
本质上的目的是为了促进教育资源的均衡分配,提高教师质量,也可以让教师专业性上得到更好的发展。
但是对于教师个人来说,自身生活和教育模式的稳定性就被打破了。
而且教师的家庭因素,学校之间的协调问题都需要政策支持和激励机制。
目前教师轮岗制度已经在北京市,上海市以及广东省的部分省市,如广州、深圳等开始实行教师轮岗制度。
其他省比如江苏省、浙江省、四川省、山东省部分地区,也都涉及到了教师轮岗制度的开展。
四、结语
教育行业的变化,其实不仅仅对师范生是一个挑战,对高考的学生和家长们也是一种挑战,不过也意味着教育行业的新发展机遇。
对于考生来说,要找到自己的兴趣爱好,看自己适不适合未来的教师职业。
如果确定在这条路上发展,就积极提高自己的核心竞争力,坚持自己的热爱,找到属于自己的未来。