正所谓“教育无小事”，尤其是事关课本的“插图”一事，更让中小学家长们坐立不安。亡羊补牢犹未晚矣，即使发现问题解决问题，才能让教育事业蒸蒸日上。

人教社小学课本插图一事，引发全社会热议。即便是家里没有中小学生的网友，也对此颇为关注。下一代的教育问题，事关重大，容不得半点“沙子”掺杂其中。教育部对此颇为重视，责令相关单位限期整改，务必让中小学生在秋季新学期用上改版后的新课本。

要知道课本重绘工作纷繁复杂，不是插画师随便画一下就能定版印刷的。除了要保证美观、积极正能量以外，还要和课本知识点紧密结合，体现出应有的教育意义方为上策。再加上三审三校和各级领导的审核，3个月的时间极为短暂，这也让临危受命的美术团队压力山大。

此前的“毒插图”，皆来自于吴勇工作室的作品，其画风诡异，人物形象近似“唐氏儿”。不仅对学生的美学教育和道德教育产生负面影响，甚至有学生已经下意识地养成了爱吐舌头的坏毛病。

毒插图曝光后，就连清华美院的教学理念也受到了质疑。艺术无国界但是教育有国界，课本插图绘制与艺术创作是两码事，不能为了博眼球创新，而枉顾课本的教育意义。

还有家长质疑，清华美院并非八大美院之一，只不过是清华下属的二级学院而受到关注，为啥会将课本插图设计这么重要的任务，交给他们呢？

事实证明，人教社过往的管理中存在很大的管理漏洞。在课本编写和审核乃至第三方外包团队的筛选上，都不够严谨，这才导致毒插图现象。包括人教社社长、总等27人都受到了应有的处分。吴勇等人并非体制内人员，也没发现有利益输送记录，所以只是解聘而已。

新版课本重绘前期，人教社重新在国内选出10个专业美术插图绘制团队，从中优中选优，经过充分论证比对，中央美术学院的专业团队，选送的版本获得教育专家和美术专家的认可。

央美团队临危受命，动员全院力量，选拔国画、绘本、版画等各专业的老师组建专业团队。既要保证积极阳光，又要兼具教育意义。期间听取了一线教师、中小学生代表以及学生家长的意见，经过修改了7次，送审3次才完成三审三校。

央美的插画师们时间紧任务重，绘制期间几乎吃住都在工作室里，真可谓是“嗷嗷画、呜呜改”，终于交上了一份各方都相对满意的答卷，插画师们也是如释重负。

新版本课本插图公示后，各地学生也将于9月开学前拿到新课本。长沙某一线教师拿到新课本后，便迫不及待地把两个版本的课本放在一起对比。除了此前官方展示的数学课本插图有明显改动以外，语文课本插图也有了变化。

新版语文课本里的人物明显更有精气神了，浓眉大眼更符合学生的审美。尤其是人物手部细节抓取得非常到位。学过人物画像的学生应该都知道，手要比五官更难画。

眼下央美的老师们通过简单的线条，把专业的美术知识蕴含其中，势必会给那些想要学好美术的学生打下坚实基础。

一线老师对新课本给予认可，3个月能有如此大的改动已实属不易，比原有课本的插图好的不是一星半点儿。

家长们对央美师生的辛勤付出表示感谢，为了中小学生新学期能用上放心课本，各单位也是煞费苦心。不过美中不足的是，课本的内容方面更需要精益求精。

如今很多一线老师在讲课的时候，都采用跳跃式讲法，根本不按课本顺序讲，就是因为知识点不成体系，不利于学生记忆，甚至会打击学生的学习积极性。

希望各学科领域的教育专家，尤其是数学和语文学科，能采纳民意做出调整，或者指导一线教师做出更加科学的教学安排。

央美的插画师们也表示，目前只是暂时休息一下而已。在新学期开学后，还将进一步听取一线老师和学生的反馈意见，争取精益求精，一直改到大家满意为止。

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