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2024年12月17日整理

冬日之美

在于积蓄与勃发

教学之美

在于钻研与提升

为落实新课标理念，构建有深度有广度的新课堂，切实打造扎实高效的常态课堂，共同探讨新课堂理念下提高课堂教学效益的新思路和新方法，增强我校教师的综合实力，促进学生全面发展。近日阜南县第五小学全体数学教师进行数学大单元教研活动，通过课堂观摩、教学研讨等形式，夯实常规教学，落实核心素养，激发学生对数学学科的兴趣与热爱。

课例展示

第一节课由我校青年教师戎成杰老师执教的《认识图形》一课，《认识图形》是小学数学北师大版一年级上册第五单元，图形与几何领域，是学生后续学习几何知识的基础。

为了让学生更好地掌握这一知识点，戎老师积极筹备，精心设计了一系列教学活动。课堂上，巧妙地利用机器人乐乐带来的百宝箱导入，将孩子们带入了一个充满想象力的几何世界，引导他们通过说一说、分一分、摸一摸、滚一滚、猜一猜等活动，逐步让学生发现长方体、正方体、圆柱、球的基本特征，并且能分辨出生活中的这些立体图形。

第二节课由我校青年教师张燚老师执教，内容为《淘气的一天》。《淘气的一天》是北师大版数学一年级上册最后一单元综合实践领域的内容。张老师巧妙地将综合实践与数学学习融合。首先通过观察静态和动态的钟面，让学生初步认识时针、分针、时针分钟转动方向及钟表结构。其次是任务驱动，通过分一分、拨一拨、说一说等活动认识整时、半时。最后带学生观看“时钟的起源”，传承数学文化，无形中培养了学生的爱国主义教育。以一句时间格言结尾，让学生理解时间管理，珍惜时间。张老师课堂生动活泼，素材丰富，让学生在操作中学习，既保证了学习效率，又不失趣味性。

教学研讨

有效对话展思维，互动交流促融通。精彩的教学后，两位执教老师进行了课例说明和教后反思。听课老师本着实事求是的态度，每位教师都能各抒己见，谈自己的想法和看法。气氛热烈，发言积极，达到了相互促进，教学相长的目的。

教研总结

首先，由我校教科研主任康小梅发言。康主任肯定了两位执教教师的亮点，也指出了不足之处，并为老师们出谋划策，并就如何提高一年级数学学科教学质量给出了具体建议。

最后，阜南第五小学张薇校长对本次活动进行总结。她强调：只有钻研教材，钻研教学，落实并优化常态化教学，才能不断提高自身教学水平。本次教研活动，为老师提供了展示自我的平台和学习交流的机会，让老师们有所收获、有所反思，更有所提高。

图文|刘堂振

初审|卢　黎

复审|张后彬

终审|张　薇

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