大家都知道，最近“复阳”的人很多。有一些是去年没阳过的，病毒卷土重来，这批人就先阳了。

这段时间，我们年级办公室先后“阳”了8个。总共八个班，任课教师二十多人，一下子病倒了三分之一。

学校的教学岗位，都是一个萝卜一个坑，只要没放假，教室就不得空堂，否则就是重大教学事故。

工作群里，一位老师向领导请假，称自己高烧39度，几乎神志不清了，有两节课没人上，希望领导安排。

领导回复：学校有明确规定，凡请假者，自己协调其他老师调课。

不能怪领导的回复太冰冷，现实就是，大家都是满工作量，学校教务处也安排不了，只能本人想办法协调。

然而这种情况下，要找到人帮忙上课非常难。所以，夸张一点说，只要还有一口气在，还得自己拖着病躯上课。

就我本人而言，这段时间也处于一种亚“阳”状态，人特别没精神，吃不好睡不香，但也没发烧，估计用试剂检测就是阳性。我懒得去测，测了又有什么意义呢？只能强撑着。

事实上，像我一样强撑着上课的老师很多，能不麻烦别人就尽量不麻烦别人。

有时候想到这些就感到悲哀，如果是其他行政事业单位，一般不会出现这种情况。病了请个假，没完成的事，还可以留到明天去做。

这个职业，跟流水线上的工人差不多，不能出现空岗，否则系统就会停摆。当然，流水线上的工人也很苦，大家都面临同样的困境。

好在呢，换个角度看，在经济下行的阶段，有一份这样的工作还是件幸运的事——现在好多人找不到工作好多人被裁员呢。咱还得乐观一点不是？

但问题并非完全无解。

美国中小学有一种代课教师制度，就很值得借鉴。

他们的代课教师，跟我们的代课教师不是一个概念。我们的代课教师，实际上就是临时聘任教师，聘任期至少一个学期，甚至有的干了一辈子临时代课教师。

他们的代课教师，都是在教育部门注册的“灵活就业人群”，有教师资格证，但没有固定在某所学校任教。

各学校和教育主管部门手里都有这些代课教师的名单和联系方式，如果学校有教师出公差，或者因私因病请假，学校就会联系名单上的代课教师，请他们来上课。

这些代课教师主要是已退休教师，也有一些是不愿意被固定工作束缚的自由职业教师。代一个星期也行，代一天甚至代一节课也行，按劳取酬。上完课拍拍屁股走人，两不相欠。

其实我们也可以实施这种代课教师制度。一方面可解决请假教师无人上课的实际困难，一方面退休教师可以发挥余热，充实生活的同时还能赚点外快。

与美国相比，我们建立这种代课教师制度还有更大的优势。我们的互联网很经济发达，几乎已渗入所有人的生活，这方面世界上任何国家都无法比拟。

我们可以仿照打车平台，搞一个代课教师接单平台。需要请代课教师的，就在平台上发布悬赏，每节课50元100元不等。注册代课教师则在平台上接单，双向选择，大家都不吃亏。

这里面实则蕴藏着一个巨大的商机。

全国各级各类中小学在职教师有一千多万人，几乎所有教师都有请代课教师的需求。即使不考虑平台抽取的佣金，单是这一千多万的注册会员，就有不错的变现价值。如售卖教育周边产品，搞教育教师培训和在线教育服务等，都有很大的想象空间。

有能力有资源的朋友，可以考虑联合教育主管部门做一个这样的。如果赚到了钱，别忘了给我打赏哦！