现在的孩子们从小就开始识文断字，我们大部分的童年生活都是在学校里度过，可以说学校是我们第二个家，但是童年的阴影，有的也是学校里发生的。

有道是幸福的童年治愈一生，不幸的童年用一生治愈。

都是上过学校的，有时候或多或少的都可以看到，打架的事件，被欺负受不了结束生命的事件有很多，为此还专门定了一条法律规定，可想而知，校园暴力对于学生来说是非常痛苦的事情。

如果我们遇到校园暴力是会以暴制暴，还是平静接受这件事情呢？

其实是有办法的！！

林浩是一位已经有了妻子和孩子的人，但是家里人都知道，他小时候在外地上学，学习成绩都很好，自然会得到老师的关注，但是班里的人开始就嫉妒他，经常会打林浩，抢他的东西。

当林浩告诉，老师和父母的时候，他们都不管，反而引起了同学们很大的报复，林浩就不想读书了，最后为了不让自己受伤害，他不得已加入了学校外面的坏小孩组织，也变成了别人口中的坏小孩，成绩也是一落千丈，但是现在好了，他有了家庭。

好不容易，从此不用受到欺负了，林浩的儿子小逸竟然走上了自己小时候的道路，儿子被学校的人打了，他瞬间怒火中烧，想到了自己的小时候，决定以这次一定不会像小时候一样被人欺负，他儿子他守护，必须要让他们付出代价。

于是他就给自己的妻子苏迎澜打了个电话过去，开口就说要离婚，这让苏迎澜很是疑惑，还说什么要和谁“同归于尽”的话，后来经过苏迎澜的再三询问林浩才将小逸被打得实情告诉了妻子。原来是儿子小逸被7个人围着打了。

苏迎澜得知儿子被打的消息，也是气的手抖，但是她混迹职场多年，还是有点理智的，她知道丈夫肯定是想到小时候的事情了，但是现在一味地去拼命，会让我们从受害者而变成加害者，于是立刻给表弟打了个电话，让他拦住林浩，有什么事情等她回来处理。

挂断丈夫电话苏迎澜很是愧疚，这么多年她在上海奋斗，家里就只有丈夫照看孩子，自己长期离开家里，她对儿子在学校里的情况根本什么都不知道，这次一定要好好的解决这件事，这是儿子的大事，不能就这怎么算了的。

苏迎澜立刻定了机票，回到家里后安抚住了暴怒的丈夫，随后走到儿子小逸身边，检查儿子的身体，还好身上没有大的伤痕，但是苏迎澜心里也不好受啊，自己的孩子能不心疼吗，但是要知道亲因后果，于是耐心的询问儿子具体的事情。

原来小逸上学的学校，这类的霸凌事件已经很多了，那些施暴者会在老师不在的，或者是自由活动的时候，没来由的打人，但是最后都是不了了之了。

苏迎澜从儿子口中得知，打人的是陈子杭，这个孩子可以说是声名狼藉，有些家长还形容这个孩子就是个定时炸弹，随后可能给引爆，所以家人们一直告诫自己的孩子，要离这个孩子远一点。

小逸还告诉苏迎澜，他们除了身体上的殴打之外，陈子杭竟然还当着那些同学的面说，一些不中听的话，还对这他比中指，甚至在上厕所的时候还会掏出他的下体，长期的欺负让小逸不想上学，甚至连上厕所都成了很烦恼的事情。

可以看出这些事情，已经给小逸造成了一定的心理问题，如果不及时的解决，很有可能都会对小逸的以后造成危害。

而此时的林浩也想到了什么，他记得小逸曾经跟他说过，不想上体育课，他一开始还有所怀疑小逸是不是受了欺负，所以他为了再次的事件发生，他还专门加入了班级的家委会，负责体育的组织活动，但是还是出了这样的事情。

这件事情一直到了小逸说要转学，林浩才开始紧张起来，耐心的询问之后才知道，儿子在体育课上，被7个人围殴了。这次才有了开始的一幕。

当天晚上苏迎澜夫妻和儿子小逸一起睡觉，但是他们发现小逸在睡觉的时候都会发出喊叫，这让夫妻二人更是想要讨个公道，他们哄着儿子睡着了。到了白天苏迎澜发现儿子小逸，不是很爱说话，怀疑是不是被欺负的事情，出现什么心理上的问题，就去了医院。

医生建议多带孩子出去走走，给他足够的安全感，多多让孩子表达自己遭遇。

其实苏迎澜在知道儿子小逸霸凌的时候，她就已经在做准备了，她在飞机上的时候，就开始熟悉一切有关校园暴力的法律文件，做好应对一切可能发生的的事情。

询问完儿子小逸的情况后，苏迎澜开始咨询律师，联系了媒体，还查询了很多的相关案件，很多的信息汇总下来，苏迎澜发现校园暴力造成的行为后很多的方面，想要打赢这场仗，需要很多的外力。

她要做好规划，不可以胡乱做事，否则会得不偿失，于是就做了一个方案，这是苏迎澜的职业习惯。一共是三步：第一步，联系校方，让校方和施暴者的家长说明情况；第二步，让校方和施暴者家长给个解决方案；最后一步也是很重要，让校园暴力不再出现，从小就要杜绝此事。

苏迎澜在想到方法后，和小逸说：你愿意和妈妈一起打一场仗吗？小逸坚定的回答道：我愿意！

苏迎澜夫妇当天晚上，就见了小逸的班主任，班主任也是挺不错的，听到他们的话后，承诺会将这件事情上报学校，还会联系霸凌者的家长。

但是这些家长就会找各种各样的理由，从来都不觉得这件事情多么严重，只是说自己的孩子还很小，他们的孩子也是后来被欺负的惨了，才会和陈子杭一起欺负人的等等，反正就是自己家孩子没错。

苏迎澜听了这样的话，就知道这件事情不光是学校的教育问题，而是家长的思想也出现了问题，在这样的环境下长大，早晚都会受到影响。

于是她弄了一个联合声明，苏迎澜主动了联系了小逸口中的那些受害者家属，希望他们可以共同站出来，但是让苏迎澜沮丧的事情是，很多人听了这个建议后，竟然都沉默不语。

原来是因为当地的比较好的小学并不多，他们家的孩子可以进入这样的学校，很不容易，他们要是签了，以后孩子怎么办。虽然在她的劝说之下，有几个家长签了字，但是效果还是不太好。

苏迎澜明白，所以她决定换个方向，小逸的事情发生在学校，自然学校应该为这件事情做出回应，于是苏迎澜就去找了校方去谈。

苏迎澜知道，如果一开始就要让欺负小逸的人付出代价来说，是不可能的，所以她必须要软硬兼施。苏迎澜首先要做的事情，就是可以让学校和自己统一战线，所以她没有变出咄咄逼人的态度，而是和学校分析利弊。

苏迎澜拿出了事先准备好的相关法律，如果校园霸凌的事情处理不当，自己就会向上级反映这件事，反正你们解决不了，那她就去找可以处理这件事情的人，就是不知道校方同不同意了。

于是苏迎澜，用校方的角度提出，如果这件事情你们可以处理的很好，那么这件事情，我会告诉媒体，然后会做成校园反霸凌的案例加以推广，也是给你们学校加了一条政绩，这样一来，这就不是坏事了吧。

苏迎澜提出了她的要求，让陈子杭转校！

希望学校可以做到很公平，经过校方跟班级家长的投票选择，大多是家长都选择陈子杭转校，不然他在学校里，受欺负的孩子自己的孩子，这次可以让陈子杭离开，他们当然同意了。

但是校方却持反对意见，表示学校是没有权力变相开除学生的。

没过几天，校方给苏迎澜打来了电话进行沟通，陈子杭的家长表示可以补偿，当着全校的面给小逸道歉，你看可以吗？但是不要让孩子被开除，但是苏迎澜问了儿子的意见，但是儿子小逸表示：这没什么用的，现在道歉了，过了这段时间，又开始欺负人了，老师也不管。

听到儿子的话，苏迎澜立刻否决了，赔偿的解决方案，这不就是想要大事化小小事化了吗。后来校方也打过了几次电话，进行协商，最后苏迎澜也明白，校方是不会开除陈子杭的，所以她表示可以退一步，但是必须要处分。

校方最后做出决定：陈子杭记大过一次，其他参与者全部通报批评。这件事情也给了学校一个警示，开展了校园霸凌的相关的知识。

这一场战斗，苏迎澜小逸赢了，小逸也开始慢慢的有了变化，他开始一改往日的拖沓，早早地吃完早餐去上学，而且还不催促这妹妹快点，而且他还交到了自己的好朋友。

让苏迎澜高兴的事情是，他走出了被打的阴影，他开始学会面对恐惧，小逸可以坦然的说出自己的被欺负的过程了，一切好像回到了过去，又好像不一样了。

写在最后：

校园霸凌一直是学生时代少不了的事情，但是当我们遇到这种事情的时候，要及时和家长说明情况，不然你讲述不清楚，父母也没办法帮助你，不要逃避，毕竟，放任这件事就是在纵容犯罪，最终受伤的还是自己。

施暴者其实是因为家庭和学校两方的不作为，才导致事情一发不可收拾，在校园霸凌出现第一次的时候，就应该及时阻止，并给出相应的处罚，才可以让他们知道这是错误，需要付出代价的。

身为施暴者的家属，在看到孩子做出错误的时候，就应该及时给出对的教导，而不是纵容他，这会让孩子以后很叛逆的。

给学校提个建议：在孩子们上学的时候，不要只知道教知识，相应的法律知识也应该教导，知道什么事情是可以做的，什么事情是不可以做的，从根源上扭转他们的思想。