即：搭建成熟的设计体系+完成能落地的项目调研。

像港理这种不怎么卡学生背景的学校，双非拳打脚踢985是常有的事，很多学生对港理的选拔标准便更摸不着头脑，为了让作品看起来高大上，就狂塞前沿技术。

实际上，这是一种舍本逐末的笨方法，费力不讨好不说，应用的技术也不一定真的前沿，反而由于过渡追求形式和手段，忽视了设计的核心内容与价值。

今年，我的学生收到了来自港理工IME、SSD等热门设计专业的offer，他们在做项目和面试的过程中都遵循了同一套标准，这也是他们赢下港理的关键。

接下来就和大家分享今年港理在录取学生时有哪些偏好，同学们该如何准备作品集才能提升成功率。

本期分享导师：Falin

H·ART 工业学部 学部长

伦敦布鲁内尔大学 Integrated Product Design

Luxmix英国尚合国际时尚推广有限公司 平面设计

ELEX北京智明星通科技有限公司 游戏UI设计

英国希斯罗机场APOC设计项目 设计团队成员

Casual Warrior 游戏项目LOGO设计

Cutie Raid 游戏项目 游戏UI设计

成功辅导学生申请

帝国理工学院、皇家艺术学院、伦敦艺术大学、伦敦大学学院、爱丁堡大学、格拉斯哥艺术学院、卡耐基梅隆大学、纽约大学、华盛顿大学、东北大学、普渡大学、纽约视觉艺术学院、米兰理工大学、代尔夫特理工大学、奥斯陆建筑与设计学院、新加坡国立大学、南洋理工大学、东京艺术大学、香港理工大学等院校offer

指导学生保研

清华大学、浙江大学、上海交通大学、西北工业大学等国内顶级院校

或者刚开始做项目很听话，到后面突然“叛逆”的学生。

杠这件事，是我觉得做设计时最重要的过程，很多创新和突破往往是从质疑开始的。

那些敢“杠”的学生，思维能力往往很强，在面对“设计”这件事时，他们心中已经有了一套较为成熟的体系，能从不同角度去质疑、分析、辩驳，在你来我往的讨论中，学生对问题的理解会更深入，还能察觉到以前压根儿没考虑过的细节。

只乖乖听话、一切照做的学生实际上缺乏对设计的深度理解，习惯依赖老师和网络上的指引，无法独立判断什么是对的，也不知道什么是最合适的。这类学生在面试中非常吃亏，老师稍一施加压力，心态立马爆炸。

像在港理的面试中，智能服务设计的面试老师特别喜欢追问细节，考察的重点都是作品集之外的东西：项目调研怎么做的？为什么选择这些数据作为衡量标准？遇到过哪些具体困难？产品未来的市场布局怎么做？

S同学获 香港理工大学 SSD offer

老师在追问的过程中还会故意给学生施加压力，考察学生的应变能力和对项目的理解程度，比如指出项目中的不足，或是调研时缺了哪些环节。心态不稳的同学一咯噔，心想完了，没做，一下暴露出了破绽。

而养成设计思维的“杠精”学生，往往能给出更有底气的回答，更自信地解释为什么没有进行某项调研，或者为什么选择了某种设计方法。这种自信源于学生对项目的深刻思考，能够清晰阐释出自己的决策过程。在面试官看来，这种思维的独立性与逻辑性反而加分。

所以，比起直接告诉学生“应该做什么样的项目”，我更喜欢帮学生搭建出一套属于他自己的设计体系，这条路没有捷径，只能通过做一个又一个项目，从失败之中汲取经验。

在做前两个项目时，我会放慢速度，让学生尽可能多犯错，错的多了提升的空间才会更大，在这个阶段，学生们要么是特别依赖我，要么就是说出一些特别离谱的发言。

一般到了第三个项目，学生们就开始有自己的想法了，会主动向我表达他们想做的内容，也渐渐有了自己的调研方式与设计流程，项目也越做越快。

当然，不同专业在面试中的考察点也不一样。SSD更关注项目落地性及后续延伸、调研过程分析、未来发展等全局性问题；ISD则更关注项目本身，该专业有两个面试官，一个盯设计，一个盯技术。同时申请多个专业的同学在面试准备上也要有所区分。

今年我拿到港理offer的学生，有两个都是半路决定换专业，他们都是在做作品集的路上才恍然大悟，自己究竟想做什么。

拿到SSD offer的S同学本科在同济学工业设计，和每个学院派一样，做的项目全都围绕前沿科技，带ta做项目需要三番五次叮嘱要考虑用户的体验与使用感受，不要单纯炫技。

直到ta毕业后GAP了一年去实习，体验了工业设计师、产品经理……像旅行青蛙一样在外面闯荡了一年，回来的第一句话就是：“我错了！”

这几段实习经历对S同学重拳出击了，学校里学的技术在真正的工作场合中基本用不上，比起技术，市场更喜欢具备全局思维的设计师，能够在设计的角度提供商业化考量。

京东设计岗对商业化的要求

于是他毅然决然转向SSD，以前那个有点傲慢的设计师，也开始考虑渠道、市场、行业趋势、商业战略等现实问题了。

另一位拿下IME offer的H同学本科学的交互，在最初选方向时也想继续深入学习交互设计，直到在学校上了一节沉浸式戏剧的课，要求他们搭建一个沉浸式空间，我建议她结合数字媒体技术，给参与进来的人一个全新的数字化体验。

H同学获 香港理工大学 IME offer

项目完成后ta发现自己对数媒的热爱已经超过了交互，毕设也是在这个交互空间上做了延伸，后面就直接转申了IME。

接下来就需要对他们的作品集内容进行调整，好在交互和数媒之间有交叉，H同学的项目改起来比较简单。

而S同学从工业转到服务设计就需要多下功夫，不仅要在现有的项目中加入具体的商业化内容，还要重新做更细致深入的调研。他有个关于智慧医疗的项目，我们就要从产品设计本身转向更实际的层面：如何在系统中加入更方便医院管理的功能？哪些功能更符合患者的使用习惯？

S同学作品集 该同学由于还在申请ing，日后会跟大家分享更多细节

其实中途变方向这事儿很常见，国内设计专业的授课模式很难让同学们发现自己真正热爱的是什么，只有亲自做一个完整的项目后，从中接触到真正的产品、交互、数媒等设计究竟是什么样儿的，才能找到自己所擅长与热爱的领域。

想申港校的学生在做作品集时，经常忽视一个非常关键的点：香港这样一座金融城市，更重视市场调研。

对于绝大部分同学来说，只做调查问卷还远远不够，不仅是因为问卷的信息来源参差不齐，需要大量的数据才能支撑其可信度。

更关键的是，想要做好一份合格的调查问卷非常难，要考量非常具体的维度：设置多少个问题？如何引导用户才能让他们的选择尽量真实？如何铺垫前面的问题才能让对方更有代入感？而我带过的大部分学生刚开始做的问卷信息都是分散的，没有任何逻辑性，靠这样的信息得出的结论自然无法支撑一整个项目。

还有同学去网上搜一堆模板化的调研方式，真的让人两眼一黑。

图源：网络

用这种很“easy”的方式做调研说明学生还是站在一个主观视角去做设计，这不是一个合格的设计师的设计流程，不去真正触碰这个世界，很难做出有说服力的项目。在带领学生做调研时，我都会让他们远离手机、电脑，走出去，去接触真实的世界。

曾经带一个学生做了个有关“社交搭子”的项目，我就带着ta去组织了一场workshop，大家看到的一般都是网上发帖找搭子，而现实中找一个搭子需要考虑的问题就很多了：现实中两个陌生人初次见面有哪些问题？有哪些点需要避雷？场地要如何设置？

项目招募海报，同学还专门发了朋友圈

只有真正组织起这样一场活动，才知道有哪些问题需要改善。对于这个学生来说，也是一个从i到e的挑战。

大学里只告诉你有workshop这样一种方式，同学们没有具体的场景去使用它，所以就要从0开始解决很多具体问题：需要准备哪些材料？PPT怎么做？需要招募哪些人？如何招募？如何设置workshop的节奏……

不只是workshop，由于和香港的教学模式不同，很多设计方法都是只听过没见过，这也正是内地学生申港校时比较困难的地方，没有经过指导的学生都是摸着石头过河。

在这种情况下想提升成功率，同学们一定要多去实习、参加竞赛，比起空做一个概念性的项目，实习项目和竞赛项目更踏实、更有可信度。像我的一个学生在三星Lifestyle lab工业部门实习，这段经历为他保研上同济人工智能与数据设计专业时超级加分。

在申请港理时，不必刻意追求多高大上的技术，但是一定要对当下最流行的领域有所了解，就像在AIGC大火的当下，一定要去拥抱技术，而不是一味的排斥。

最后，给同学们一点小建议：平时多看看红点奖、iF奖、伦敦设计奖等官网最新的优秀获奖作品；调研数据多翻咨询公司出的行业报告、白皮书等，它们的报告更专业也更顺应市场，甚至会分析国家政策，数据来源更权威；做技术的同学多看看最新的科技发布会、讲座等，获取真实的前沿资讯。

汉艺学员2024年，斩获了8张红点

我的学生们正紧锣密鼓准备美国院校的面试，期待大家都能拿到满意的offer，如果你还有更多关于香港艺术留学，或者考研、保研、申博、艺术留学、作品集创作相关问题，欢迎私信康石石。