文｜如颖随行育儿经
高中语文是最不好提分的一科。因为做题凭感觉，比如对别人作的诗，我们要去猜测作者所想所感，与我们结合有啥感想？一道题分值还大，生怕写不到点上，就不得分。
中华文化博大精深，所以总觉得语文难提分，那是因为都是考我们的思维，思维是需要练习的，还好应试教育是有套路的，把语文考题拆分成块，一块一块去啃，提分效果就比较好。
古诗词在高考中占15分，9分是古诗词鉴赏，这个今天重点说说。还有6分是名篇名句默写，这个只有靠自己背。
一、古诗词考啥？
2023年甲卷
出一篇古代的诗歌让你读，读后回答一道客观题3分（大部分问对这首词理解不正确的一项），一道主观题6分（写出对这首诗内容的分析，理解、感想、意境等）。
看起来很简单的题，最后得分不高的同学却一大把。总觉得鉴赏一首词要有深厚的知识、知道作者所处的背景、时代、借景思物/思人，有什么喻意、用了什么手法。
一首诗背后真的隐藏了这么多知识，考试短短几分钟是不可能这么去理解，只能找技巧了。
二、古词鉴赏技巧带着常考的两个问题，以终为始去总结技巧：
一、找线索。很多题都在试卷中是有线索的。
1、关注选择题的选项。让你选择一项不正确的。那么说明其它三条都是正确的。所以先看题，再读诗词。在这三条正确的选项中就差不多告诉你这首诗的大概内容。
2、关注标题。古诗词的标题一般与诗词内容直接相关，对诗歌起到总结、概括。比如答友人、湖上晚归等，也有些标题参考意义不大，就进入正文。
3、关注关键词的感情色彩。看本题中就有“愁”、“稀”，“几多时”这些代表作者的伤感、高兴的事不多。但是“春近”这些词又代表希望。抓住诗词中的能直接或间接表达作者的心境，关键词通常体现诗人思想情感或暗示主旨。如：喜、恨、愁、哀、悲、怜、爱、疑、惧、恐、乱等。
4、关注注释。大多诗歌附有注释。这对理解诗歌很有用。
5、关注作者。要尽量了解作者的身世、所处的时代特点，及创作倾向、作品风格特点等。
二、组织语言（主观题的答题提纲）
1、解释这两句诗的意思。就写出理解的表面意思。
2、写出代表了作者的心境，喻意。古人写诗喜欢用一些意象传达大致相同的思想感情。
3、这首诗运用啥手法，所起的作用。比如这首诗运用了对偶手法，整理诗歌常用的手法。
4、结合自己，谈谈对这首读的理解。
做人做事，甚至做题都要学会总结，举一反三，比如有些诗是题...的图，对这首诗的观画感受。
如果我是诗人，我会惊叹朋友的画技，再来赞美画真美，表现了艺术色彩。最后再与自身结合抒发感情。无非就是赞叹朋友的手艺好、水平高啊，赞美这幅画作很优美啊…
你要记住，不管什么时代，我们文字表达的方式虽然变了，但情感、价值观，以及为人处世的方式等都是共通的…
三、总结类型。对于第二点需要持续总结诗人爱借景抒情的几种类型：对真理的追求、对现状的不满、对友人/故乡的思念等。对应类型的使用相同的方法答题。
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