对于成绩，关键是养成习惯，让自己主动爱上学习，爱上学习的同时用一些方法把学习变成成绩。

我们通过采访上百位衡水中学学霸，得出以下影响自己学习因数，我这里说的因数是好的因数。

1、课前先预习。可以学习衡水中学学生，课间花5到8分钟预习下一堂要上的新课。

预习方法：快速的阅读一遍，把不会的地方用铅笔打一个问号，比较时间紧，我们先大概知道下一堂课讲什么就可以，不能太过于深度预习，除非有时间的情况。

不要小看这5到8分钟，这5到8分钟直接可以影响到你后面的作业，还有理解能力。课前预习还有一个原因，就是找到问题，带着问题去听课。课上要解决的就是你的问题。

2、课上听为主，做笔记为辅。课堂上跟着老师思路走，最主要就是解决你预习不会的地方，可以做简易笔记，课后边做题边补笔记。

为什么要跟着老师的思路走，这个就不要我说了吧，如果不跟着老师的思路走我们通常把这样的行为叫做走神开小差。笔记课后边做作业边整理笔记，可以和上课老师的笔记不一样。

上课做简易笔记的方法：首先把课前预习遇见的问题讲解，如果没有解决快速在问号边上写原因，以便于课后解决。其次老师讲课时又遇见的新问题在快速的写在一本课堂草稿本上。

大家发现一个问题没有，一本课堂笔记做得好的同学成绩一般都不怎么好。老师写什么ta的笔记本就写什么？学霸一般都会借这样的同学的笔记本来看。

给大家留一个问题，为什么课堂笔记做得那么好，但是成绩为什么上不来呢？

下面是总结好的短话，希望大家记住。

3、先易后难做题先做简单的，这样可以提高自己的自信心，基础就是概念，你先做简单的相当于先给你复习一下知识点，还有概念，公式等。

当你有了信心后，复习了基础后面的难题才可攻破，建议大家用一些知识点总结方面的书，做题时知识点有梯度的书，通俗一点讲就是从简单题目会慢慢的过渡到难题，让你不知不觉难题也会做了，从而拿到高分，我们衡水中学就有这样的一本书，名校周考试题汇编！

4、错题整理平时考试，做题时出错频率高的易混淆的题目，必须整理并常常翻开看。成绩好的同学往往都是错题本做得很好，主要就是总结归纳的比较好，学霸们到最后都是只解决自己的错题本。衡水中学的学生说，我们考试错过的题目不会在错第二次，就是错题本的功劳。

整理错题本的方法：当然错题本的方法有很多种，每个人的错题都不一样，错题主要来源就是考试试卷，和平时的练习。试卷的错题我建议剪切法，可以减少很多抄写的时间，我们的时间不要浪费在抄写上面。你们可以用我们学校的这个书，本来就是知识点总结归纳的，就可以当错题本，剪切的知识点也可以贴在对应的页面上面，可以省很多时间，我们学校的书你们不一定能买到，你们可以去搜高考必考知识点，类似的。

下面是总结好的短话，希望大家记住。

5、不求多求精提高效率的方法，会的少做，不会的用心做，有时做会一题相当于几十题，为什么这样说呢，因为一道题目关联了很多知识点，你做会了这些知识点，相当于你懂了很多知识点。有很多同学成绩上不去就是这个原因，难的不会做，简单的觉得自己会，所有导致成绩不好。一般成绩的同学做到难题会这样想，反正不会考这样难的题目，反正很多同学都不会，不用做了请对号入座。

6、不懂就问自己不会的问题，不要不好意思去问老师，去问同学，你要知道分数是自己的，千万不要不去问，一天一个问题，积累下来有可能导致你听课都听不懂了，特别是理科，数学是最好的典型。

去问题目时不要只求答案，而是要清楚解题过程，这类题目考察的知识点和如何解析这类题目的方法。

下面是总结好的短话，希望大家记住

毕业于衡水中学，现在就读于清华大学大三的同学简要讲述学习方法。

1．突出一个“勤”字

俗话说：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”，我们在学习的时候要突出一个勤字，克服一个“懒”字，怎么突出“勤”字，怎么个勤法？从这个字面上来看，要做到五勤：“耳勤”、“眼勤”（耳朵听，眼睛看，接受信息）；“口勤”（讨论，回答问题,而不是讲话，消化信息）；“脑勤”（善于思考问题，积极思考问题——吸收、储存信息）。

2．要狠抓两个要点

一要（动手）动手就是多实践，多做题，要“题不离手”。

二要（动脑）。动脑就是要学会观察分析问题，学会思考，不要拿到题就做，找到已知和未知想象之间有什么联系，多问几个为什么。

“动脑又动手，才能最大地发挥大脑的效率”。

3．做到“三个一遍”

就是“上课要认真听一遍，动手推一遍，想一遍”，“下课再看”，“考试前再来重复”。

这几个步骤十分重要，每个同学都要认真去践行。

4．重视“四个依据”

读好一本教科书，打好基础的主要依据；

记好一本笔记，它是平时指导你的好教师，上面介绍过的，课后边练习边整理课堂笔记；

做好做净一本习题集，它是使知识拓宽；

记好一本心得笔记，最好每人自己准备一本错题集。