“中华小鲁班非遗木作传承推广全球行动计划”（以下简称“行动计划”）推出后，引起了各方面的热烈反响。来自学校、单位（企业）和个人的咨询不断。汇总一下，大家普遍关心的是下面几个方面的问题。

一、项目合作

咨询最多的，是项目合作的问题。目前，“行动计划”推出了14个项目（1、中华小鲁班启智木作实践课堂；2、中华小鲁班榫卯玩教具非遗传承体验中心；3、中华小鲁班榫卯与启智木作研学基地；4、中华小鲁班非遗工艺示范馆；5、中华小鲁班冠军选手训练营；6、中华小鲁班启智木作通用教材编委会；7、中华小鲁班启智木作高师进修院；8、中华小鲁班榫卯玩教具研发中心(实验室、创研部、兴趣组）；9、中华小鲁班榫卯玩教具产销联盟；10、中华小鲁班家庭教育亲子木作实习课堂；11、中华小鲁班榫卯玩教具创意设计大赛暨巧灵奖颁奖典礼；12、中华小鲁班亲子木作大赛暨双星奖颁奖典礼；13、中央电视台中华小鲁班全国少儿艺术人才选拔木作大会；14、小鲁班榫卯玩教具与启智木作国际竞赛）。这些项目，有的适合于学校，有的适合于单位（企业），有的也适合于个人创业。正因为如此，每天都有来自全国各地的咨询，询问加入行动计划的合作方式。

二、工坊搭建

咨询这方面的学校比较多，比如搭建一个木工教室，需要多大面积，有没有施工图纸，需要采购什么设备，是否可以有工程人员上门施工，以及施工报价，等等。也有一些家长咨询家庭木工角的配置问题等。

三、采购方面

学校、木作实践课堂、体验中心、木工坊等，咨询哪些木工设备和工具等适合儿童木工课，希望推荐一些品牌。也有的咨询在哪里能买到式样更多更好的材料包，以及有没有相关教材和课程提供，等等。

四、

培训方面

学校、社会木工坊，以及一些准备合作的单位，急于参加劳技师资培训。询问每期班的具体开课时间、课程内容、费用、证书等方面内容。

五、教材编写

许多人有意参与启智木作的教材编写工作，并希望进行课程合作。

六、研发合作

包括一些玩具企业、木作企业、红木家具企业，以及大专院校设计机构（特别是职业院校）等，愿参与榫卯玩教具的研发，与组建榫卯玩教具实验室（创研部、兴趣组）等。

七、产销合作

玩具厂商、木作和红木家具厂商等，尤其关注榫卯玩教具的生产和销售，有意加入产销联盟。

八、赛事问题

学校、家长和木工坊等，咨询赛事活动事宜，关心赛事进行时间和具体参赛条件和方法。

九、其他合作

有职业院校和玩教具厂商提出，联合举办活动或提供赞助等事宜。还有其他一些问题，就不在这里一一列举了。总之，大家热情都很高，都希望通过一种方式，加入到行动计划中来。在这里可以告诉大家的是，每一个项目，我们都有专人负责对接，也都有具体的方案。但也有的问题，大家想的比我们还深，还远，还透彻，相比之下，我们的方案还需要进一步的完善。但我们会很快的把它完善好，也希望大家提出更多宝贵的建议。任何问题，请与韦主任联系，再由韦主任转给具体负责人对接。

小鲁班启智木作