偶然看到了熊丙奇以前的一篇小短文，写于两个月之前。很小的一个短文，寥寥数语，平台至今还在推荐，应该是说明此文有其价值，值得推给更多的人去读一读，让更多人的从中有所领悟。

公开资料显示，熊丙奇：1972年生，企业管理专业博士，教育学者、教育评论人，上海交通大学编审，21世纪教育研究院副院长，《新京报》《北京青年报》《南方都市报》等报教育类专栏作者。

熊丙奇这篇小短文，我相信很多人读完可能会想起一个人来，这个人曾表达过与此有点类似的观点。谁？莫言。莫言曾经说，文学不是唱赞歌的工具。这二人：一个说的是知识分子，一个说的是文学。

莫言说文学是不是唱赞歌的工具，受到很多人的反对，比如司马南。对此，我曾说过，所有反对的人都没明白莫言所说的“工具”的含义。只有理解了“工具”的意思，才能理解莫言想要表达的意思。

关于“文学不是唱赞歌的工具”这个问题，之前我写过文章具体论述，这里不再赘述。本文重点讨论一下熊丙奇这篇小短文，我觉得此文虽然极为短小，但是很有思想深度，值得讨论的地方可不少。

第一点，关于知识分子的职责与唱赞歌问题。毫无疑问，熊丙奇的观点是正确的，知识分子的职责就是批判与质疑，而不是唱赞歌。为什么呢？因为一个社会里，唯有知识分子具备批判与质疑的能力。

批判与质疑，是需要专业能力与洞察力的，而这是知识分子的优势，他们因为具备专业能力与洞察力，能够发现问题。没有专业能力与洞察力，发现不了问题，只会被迷惑，高喊“拿破仑永远正确”。

第二点，关于现在有些人见不得批评的问题。毫无疑问，熊丙奇所说的这种现象是客观存在的，而且现在网上还不少。有些人讲了真话，就会遭到攻击，给扣上各种帽子，从1450到16亿，应有尽有。

其实，什么是正能量，什么是负能量，很多人是搞不清楚的。在有些人眼里，不好听的话都是负能量，而指出问题的就是不好听的话。然而“忠言逆耳利于行”，指出问题才有利于改进，有利于发展。

第三，虽然熊丙奇说唱赞歌不需要知识分子，但实际上恰恰相反，唱赞歌还就需要知识分子，因为知识分子会唱，唱得好听，普通人不会唱。普通老百姓只会说“好、好、好”，这个太单调了。

古今中外，唱赞歌的哪个不是知识分子？不是知识分子哪有会唱赞歌的？普通老百姓说那些“好、好、好”，也都得知识分子给记录下来，写在纸上，不然他们说过之后早就被人忘得一干二净了。

第四，熊丙奇说，知识分子的职责是提出问题，分析问题，提出解决问题的方案，而不是粉饰问题，然而实际上，恰恰有些知识分子在粉饰问题，而且他们粉饰问题的能力很强，说得天花乱坠。

古今中外，知识分子总是分为两种，一种就是持批判的，一种是粉饰的。社会有一个战场，是批判的知识分子与粉饰的知识分子作斗争的战场。前者胜利，社会发展；后者胜利，社会倒退。