三天读完小学、8岁上高中、10岁考入大学、他被称为“天才少年”！

竞赛奖项拿到手软，以566的分数考入南方科技大学，成为学校年龄最小的大学生。

大家都在期待他未来的“开挂”人生，他却只读了1年就遭退学，是课程太简单还是另有隐情？

这难道就是现实版的“伤仲永”？不知道曾经的“神童”现在过着什么生活？

苏刘溢还不满一周岁的时候，他就开始模仿父母说话。

一岁半时在父亲的引导下，他很快就掌握了汉字，并开始阅读儿童书籍。

苏刘溢父母的教育方式，与这位天才少年的成功有很大关系。

他们及时发现了孩子的兴趣并且给了正确的引导，购买书籍、创造学习环境，这没有刻意的拔苗助长，只有顺势而为的培养。

七岁时苏刘溢进入小学五年级就读，然而仅仅两天半后，他就掌握了小学阶段的全部知识。

跳级到初中，苏刘溢的学习速度依然惊人。

在一个月后的英语竞赛中，他竟在三百多名学生中拔得头筹。

学校为苏刘溢成立了专家组，进行一对一的教学，为他量身定制学习计划。

八岁苏刘溢进入高中。在摸底考试中，他物理96分，数学88分，生物95分。

他甚至可以和老师探讨爱因斯坦的相对论，如此成熟的心智真是远超同龄人。

一年半后他参加高考，以566分的成绩成为当年最年轻的考生。

从小学到高中，苏刘溢的学习之路如同火箭般一飞冲天。跳级、竞赛、高考，但就是这种“开挂”式的成长，也让他渐渐远离了同龄人。

十岁那年苏刘溢考入南方科技大学，成为该校历史上年龄最小的学生。

媒体每天都去采访，加上社会的过度关注，让这个十岁的孩子很不适应。他的身份不再只是一个学生，而是“神童”。

大学生活并非想象中的一帆风顺。苏刘溢在南科大遇到了很多挑战。

与校园的正常大学生相比，他与大学同学的年龄差距实在太大，尝试过很多办法都难以融入他们的社交圈。

大学的授课模式也与他之前经历的一对一教学截然不同。

在一个能容纳上百人的教室里，他只是一个普通的学生，不再享有特殊的关注。

慢慢的他发现，他无法长时间集中注意力，在课堂上经常会有小动作，还会影响周围其他同学。

生活上同样也有很多不便，一米四左右的身高，他在食堂打饭、宿舍住宿都很不方便。

为了解决他的这些问题，母亲决定放下工作陪读。

在南科大的苏刘溢就像进入了一个复杂的社会关系网络，他在这个校园显得格格不入。

可能因为他一直顶着“神童”的称号，很容易成为被排挤的对象。不仅限制了他的课堂提问，还曾被关在教室门外。

苏刘溢最终选择返乡并非简单的“想家”，而是还有其他原因。

不适应学校的学习方式，人际关系交往遇到困境，生活上的诸多不便，最可怕的是社会给予了他太多关注。

他回家以后，校长出面澄清“并非退学”，但这并不能掩盖苏刘溢在南科大求学过程中遇到的种种问题。

苏刘溢在小学和中学阶段的成功，得益于相对灵活的教学安排和个性化的学习计划。

进入大学后，他就失去了这种特殊待遇，不得不面对标准化的教育模式，最终导致了学习和生活的双重困境。

有时候被加上这种称呼并非好事，2021年11月，曾经有着“东方神童”称号的魏永康病逝，年仅38岁。

他2岁识字，4岁自学完中学课程，8岁读县重点高中，13岁被湘潭大学录取，17岁进入中科院攻读研究生，后来却因缺失生活能力被退学。

他之所以能有那样的成绩，全靠母亲的启蒙和引导，也是因为母亲的“一手包办”，让他的生活与社交能力出现很大的短板。

离开母亲来到中科院后，他难以安排自己的生活和学习，大冬天的穿着单衣，穿着拖鞋去上课，甚至在学习上也达不到学校的要求。

褪下了神童的光环，魏永康“伤仲永”般高开低走的结局让人觉得十分惋惜。

他去世后，网络又把他的母亲推在的风口浪尖上。他母亲曾学梅，在那个年代是一个高中生，这已经属于高学历人才了。

到了嫁人的年纪挑来挑去选了魏永康的残疾军人父亲魏炳男，父亲所住休养院的领导怀疑曾学梅是把老魏当“跳板”，迟迟不给曾学梅安排工作。

后来曾学梅跟着丈夫回了原籍湖南华容。依照军人家属安置政策，她被安排在一家国营饮食公司上班。

她很要强，上班从来没迟到过，结婚五年不想生孩子一直在避孕。

工作转正后才把避孕药停了，生完孩子后，抓住一切可以学习的机会教魏永康知识。

四岁被妈妈带着去小学报名后，因不守课堂纪律被校长抱着送回。

不停被同学“欺负”，老师不得不安排他独自到教师办公楼自习，尽管这样魏永康仍然一路“跳级”。

考上大学后发现他生活不能自理，不会和同学交际最终被退学。

“伤仲永”“拔苗助长”“从神童到废物”“妈妈亲手毁了一个天才”，这位母亲被冠上很多称号，不知道她经历丧子之痛后是否会后悔当初的决定。

神童看起来比同龄人更优秀更聪明，但是要都像魏永康和苏刘溢这样的话，那估计以后没人敢再称“神童”了。

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文/编辑：来财