恩施市民大附小丨打造全国科学教育实验校构建山区科学教育新样态

（《企业与市场》网讯转载自：恩施教育来源：恩施市教育局编辑：易继兵审核：廖军签发：王俊杰编选人：蒋悦悦李思懿）

一山春色藏不住，最美人间四月天。为了在教育“双减”中做好科学教育的加法，进一步探索“更科学”的科学教育，增强学生学科学、爱科学、用科学的力度，我校借助校地资源，推动学校教育课堂主阵地与社会大课堂有机衔接，不断拓展学校科学探究、科学实践场域，丰富科学教育形式。接下来，让我们跟随恩施市民大附小师生的脚步，一起看看绽放在四月的科创之花吧！

学生篇

Part.01

科学基础课程

丰富课程，夯实科学教育。开齐开足国家科学课程，立足课堂，向四十分钟要质量。

开齐开足信息技术课程，配置专业老师，保障信息课及编程课堂出实效。

研发双师课堂校本课程，借力“飞象双师课堂”丰富科学教育资源。目前，学校已经开发“玩转节奏”“探秘人工智能”“趣味心理减压课”“神奇科学趣味实验”“推理思维训练营”五大主题的“双师社团”校本课程。

Part.02

科学融合课程

4月8日，学校举行科学副校长聘任仪式，聘请湖北民族大学智能科学与工程学院物理系博士、教授、硕士研究生导师为学校科学副校长，借力“五个一”开展活动，为全校师生带来丰富多元的学习机会和科教资源，为学生开启一扇通往科学世界的崭新大门。

在百名教授进校园活动中，湖北民族大学科学发展研究院副院长马大柱，为六年级近400名学生讲解《宇宙中的天体》。课后，学生热情高涨，有的聚在一起热烈讨论课堂上学到的太阳系知识，有的则向伙伴们分享自己从课外读物中了解到的更多宇宙奥秘，还有的兴奋地表示自己想成为一名宇航员。

4月19日，学校207鹿鸣中队队员们开展谷雨节气课程探究。孩子们在活动中完成七色雨的小实验，感受科学的魅力，发现生活中的美好。

4月10日，科学组卢莉老师上专递展示课《哪里有空气？》，为恩施市民大附小教联体崔家坝镇小学和新田小学的孩子们带去了一次难忘的科学之旅。

Part.03

科学多元课程

走进百校百馆。4月6日，学校506星辰中队走进湖北恩施学院生命科学馆。参观中，每一条肌肉的走向、神经的分布、血管的波动、器官的定位都让在场的孩子们发出阵阵惊叹声。

4月11日，学校五年级师生走进高校——湖北民族大学智能科学与工程学院，开展“科学点亮未来创新成就梦想”主题科普实践活动。近距离参观大学物理实验室。在物理系老师的指导下，孩子们了解了理论知识与实验原理，进行了实验操作，亲身体验科学的乐趣。

把实验室搬回“家”。推进家庭科学实验室项目，多层次搭建学生成长平台，是我们科学教育的探索尝试，很多孩子因此爱上科学，成了小小发明家。科学教师将学生组成科学实验兴趣小组，鼓励开设家庭实验室，推出“科学小先生”，主题有“蜡烛吸水”“冷热水对流”“火山喷发”“悬浮鸡蛋”等6期。

Part.04

科学调研活动

4月25日，全国范围内部分中小学校共同启动了“中小学生科学素质调查”活动。民大附小按照统一要求，精心组织并随机抽取了四年级和六年级的部分班级参与线上答题环节。此次调查结果将作为宝贵的数据参考，用于指导制定更加科学合理的教育政策，进一步优化中小学校科学教育的教学方式，从而更有效地促进学生科学素质的整体提升。

Part.05

科学素养赛事