在当今世界，中日两国之间的交流与合作日益增多。除了经济、文化等领域的交流外，两国人民之间的教育交流也越来越频繁。在日本国内，许多日本人都希望让自己的子女在中国接受教育。因此，日本在中国建立了许多日本人学校，以满足这一需求，同时也加强了两国之间的文化交流。

为什么日本人要在中国建学校呢？首先，让在日本的子女能够接受中国的教育是许多日本人的共同愿望。随着中国经济的崛起和国际地位的提高，中国的高等教育也逐渐得到了世界的认可。许多日本人认为，让他们在日本的子女在中国接受教育，可以更好地了解中国的文化和社会，同时也可以提高他们的就业竞争力。

其次，日本和中国之间有着悠久的历史和文化渊源。在日本人（非右翼）的眼中，中国是一个充满魅力和神秘感的国家。他们希望通过让自己的子女在中国学习，更好地了解中国的文化和历史，增进两国人民之间的友谊和理解。

另外，日本和中国之间的经贸往来日益密切，两国之间的文化交流也在不断增加。在这种背景下，许多日本人希望让自己的子女在中国学习，不仅可以学到更好的知识技能，还可以更好地适应中国的社会和文化环境。

在中国境内，有许多日本人学校，其中一些学校包括北京日本人学校、上海日本人学校、广州日本人学校、深圳日本人学校、苏州日本人学校等。这些学校主要是为了满足在日本居留的中国人及其子女的教育需求。由于中日两国之间的教育体系存在差异，因此这些学校通常采用日本的教育体制和教学方法，为学生提供全面的日本教育。

不过，也有人对日本在中国建学校提出了质疑。他们认为，日本在中国建学校可能会对当地教育产生影响，甚至可能对中日之间的文化交流产生负面影响。但是从历史上来看，日本曾经在中国进行过大规模的文化和教育交流,这些交流对于两国之间的文化和教育发展都起到了积极的作用。因此，日本在中国建学校也是基于促进两国文化交流和发展的考虑。

此外，日本在中国建学校的另一个原因是为在日本居留的中国人及其子女提供更好的教育资源。随着中国的经济和社会发展，越来越多的中国人选择在日本工作和生活。这些人的子女需要接受与日本本土学生相同的教育，以便更好地适应当地社会和文化环境。因此，日本在中国建学校也是为了满足这部分人群的教育需求。

最后，值得注意的是，虽然日本在中国建学校的数量较多，但是这些学校一般只面向日本人及其子女招生，不向中国学生开放。这种做法可能会引发一些争议和不满，因为它可能被解读为对中国学生的歧视或排斥。

历史上，日本曾经在中国进行过大规模的文化和教育交流。在唐朝时期，日本的僧人曾多次前往中国学习佛教经典和文化知识。到了明清时期，许多日本学者也来到中国，研究中国的哲学、文学、艺术等方面的知识。这些交流不仅促进了两国之间的文化交流，也对两国的历史和文化产生了深远的影响。

在日本在中国建学校的过程中，也涉及到了一些历史问题。例如，在二战期间，日本曾经占领了中国的大部分领土，并在中国建立了许多日本人学校。这些学校在当时的中国社会引起了争议和反感,许多人认为这些学校是对中国人的歧视和侮辱。因此，在中国解放后，中国政府曾经对这些日本人学校进行过清理和整顿。但是随着中日关系的改善和两国之间的交流加强，日本在中国建学校的现象又逐渐增多。

在当前的中日关系中，尽管存在一些历史问题和争议，但两国之间的经济、文化和教育交流仍然在不断增加。日本在中国建学校的现象也反映了两国人民之间的友好交往和互利合作。同时，也需要注意到，在两国之间的教育交流中，应该尊重彼此的教育体制和文化传统，避免出现歧视和偏见的情况。只有在相互尊重和理解的基础上，才能够实现真正的文化交流和教育合作。