其实学习数学关键还是要思考，这个思考的习惯从小学就要培养，爱思考的孩子数学都不会学得差。

可是现在很多的家长都很焦虑，从小学就给孩子补课刷题，就小学那点知识量，有这个必要吗？

家长完全可以在学习、生活当中去引导孩子思考，孩子自己想明白数学是怎么一回事，比补课刷题强太多了。

到了初中更加的要有自主思考的习惯，这是培养思考习惯的最后阶段了，如果这个阶段还是依赖补课这种外力，那到了高中，对于数学的学习就抓瞎了。

可是现实是，孩子培养思考这个习惯需要引导，比较费家长，家长忙于工作，或者是觉得学习只是孩子的事情，自己掏钱给他去补课就好了，至于孩子学习好不好，那是孩子的事。

引导孩子的思考既然费家长，自然也费老师，那么补课班为了短期出成绩，当然不会做这种吃力不讨好的事情了。

小学、初中的知识量并不多，题型就那么多，把这些题型都做了，都背下来，那成绩自然是很快提升，补课刷题的精髓就在这里，所以小学、初中补课的效果都非常好。

当然补课对于那种到哪都是浑水摸鱼的孩子也不会有什么效果，因为他只想摆烂，你能有什么办法。

到高中后，为什么会有很多中考数学一百多分的孩子也学不懂数学，大家明白是为什么了吗？

就是自己不会思考，压根就没有思考的习惯嘛。

高中的数学，知识量多，题型多，听都听不懂，才觉得自己居然如此的弱小无助，再想借助补课刷题这种模式来过关升级，居然发现借助外力也不好使了。

家长要明白，小升初后，中考后，孩子还是要继续学习的，而且补课刷题的效果会越来越差，所以还是提早培养孩子自己的思考能力吧。