给孩子讲题为什么容易急眼?看评论深有体会!

嘟嘟和生活 2024-10-19 13:01:18

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虽然我没有直接给孩子讲过题,但我可以想象一下,给孩子讲题的时候,我们总是希望他们能够快点理解,对吧?不过呢,小朋友的思维方式和我们大人可不太一样哦。他们可能会在一些我们觉得很简单的问题上纠结,或者提出一些让我们意想不到的问题。这时候,如果我们太着急,就容易“急眼”啦。其实啊,我觉得最重要的是要保持耐心。想想看,我们小时候学习新东西的时候,是不是也经常不理解、不明白呢?所以,给小朋友讲题的时候,不妨多换位思考一下,想想他们为什么会这么想,然后用他们能听懂的方式去解释。还有哦,别忘了表扬和鼓励他们!每当小朋友有一点进步或者理解了一点新知识,都要及时给予肯定和鼓励,这样他们才会更有信心继续学习下去呢~

下面是网友们的亲身经历或感受,我们一起去看看吧!

不是不精确,是自己根本就没有想明白很多概念,更不会用通俗的语言去描述了,不是不想定义,是难以用孩子理解的术语定义。说到这,又得骂骂教材,这本是教材该做的事情,结果全推到家长身上。我看过孩子的化学书,上来就直接“酸和碱”,但是从未出现确切定义。搞到后来越学越乱。

总是习惯站在成年人的视角来看问题。想当然地认为类似1+2=3这种简单的问题就是常识,怎么孩子连这么简单的问题就不会呢?

专业的东西给专业的人做,专业的钱给专业的人赚。因为你一生气,大声吼叫的时候孩子脑子是宕机的,需要缓很久才能再次开机,如果你不给缓的时间,错一次生气一次,那你辅导的时候孩子脑子基本全程宕机。下次从孩子第一次犯错开始,冷静接受,慢慢引导。

家长如此大度幽默,其子必定不孬。哈哈,还挺搞笑的。。难得记这么清楚。根据同样逻辑,也可以推出等于12,所以产生了矛盾,因而推出三白+三黑=三花是错误的。不过答主也算精神可嘉,还晓得要量纲一致才能相加。

这个比喻对于那些自以为是的家长真的是当头棒和啊,必须给你点个赞。笑死,小学低年级的时候遇到一道勾股定理的超纲题,我就不明白一个三一个四为什么就能得出来一个五。我问凭什么答案是五,我爸跟疯了一样把我推到在地上。

你成功抵抗了知识的诅咒,适合搞教育,确实,也有可能和答主的知识背景有关?从昵称来看,答主可能是IT从业者,平时应该经常要告诉电脑某种自己定义的类要怎么比大小,女儿一蒙就想起来是“>”运算符未定义了。

不是答主思维卓越,是小孩子都这样。小孩子的学习就是找规律。和现在流行的机器学习有点像。这位同学已经初步掌握了一元函数,现在我们考虑有两个自变量的函数…很合理。 不过一般的家长这时候估计直接急眼了。 能明白过来的家长得数学思维不错才行。

为什么要易子而教,就是因为孩子会跟父母抬扛,但不会跟老师自找麻烦。人教人教不会,事教人一次就够。11.11和11.8比大小蛮有意思的,初学小数的受到“11>8”影响、会是一道易错题。基本方法判别方法是“看最高位大小”、具体过程如下。不相同的多位数比大小,看最高位,最高位大的数大;最高位相同时、看第二位,第二位数大的数大;第二位相同,看第三位……一直到不同为止。

我读书的时候曾问父亲,为啥人类很晚才有了数字的概念,一只羊加一只羊等于两只羊不是很自然的事情吗?为啥拿个绳子记录个数字就被认为是巨大的文明进步呢?老爸说,自然界本来不存在什么二、三的概念,自然界原本就是这只羊、那只羊、远处还有个羊,每只羊都不完全一样。

早恋还是得成绩相近或者有个恋爱脑。对谁有心思,接近对方讲几次题就会很容易代入老师心态,觉得是个榆木脑袋,滤镜全碎。要是成绩一起进退,还有成的可能性。学霸的教学水平太差,没有把握好学渣的思路,只会按自己固定的那套去说。

越是亲人,越容易发火,因为只有亲人才能总惯着我 ,[捂脸]因为我们大多人都用成人思维对待孩子,所以才会急眼。希望孩子尽快变成自己期待的样子,又没有耐心陪孩子成长,想要节省时间,可不得大火煎熬。

你根本没有正确认识诗歌是什么东西,诗歌是诗人结合意象情感等等做出的一个压缩包而已,你要读懂之前至少要有解压缩的能力,不然跟鹦鹉学舌没有区别,我小时候就是背爸妈这样过来的,我直到大学之前都不喜欢古诗词,但是现在我是我们家最喜欢古诗词的人,培养孩子的语言基础就可以了,她喜不喜欢诗词是她自己的事情。

有的大学教授都不会教小学孩子,很多人不把小学老师当一回事,觉得教的知识简单,等他们自己当了爹妈辅导作业就知道了能把知识喂到小孩脑子里也是一种本事。

你没开窍的时候只是不如他。我没开窍的时候老师让我妈带我去查智商。对头,你说得太到位了。我辅导我儿,真的崩溃。不是因为“他不会”,而是因为“他不听”。坐在那儿,魂儿没了,,,,,眼睛根本不在。

然而并不是这样。我教我家小孩真正急眼的时候是:你在陪她做题,你知道她很多东西都不懂,你在想她前面学过些啥,你在想怎么样用她学过的东西来讲她现在面临的问题,你在检查你整个做题过程里有没有什么她不会的知识点。然后你一抬头,看到她在玩铅笔。

其实他们只是因为不懂基础原理,怕乱按弄坏。教年龄大的人用电子产品,要首先教他们克服对电子产品的畏惧心理,而不是一上来就教具体的操作。有时候都已经到那个界面了,就是不敢点,是因为他们只记住了步骤,而不明白原理。

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