孩子的考试成绩一点点的浮出水面;有百分之60的家长盼望成绩感觉出来,剩下百分之20的家长不想知道孩子一年到头来的收获,然而有百分之20的家长压根就没把孩子的成绩放在心上,不看还好,看了就烦恼。

今天学长召开了家长会议;不管家长有多忙,不管有什么天大的事情,都必须参加家长会议,有的家长高高兴兴、有的家长、一脸愁相、有句话说得好“有人欢喜”“有人悲”。

老师给每位家长讲解自家的孩子在学校里一年的状况,老师鼓励学习好的学生以及家长,当然学习不好的差生老师也会进行批评和指导。

今天有这样一学生被老师单独叫到讲台上进行批评,数学考了4分,肯能是一到题都没回答对吧,还是交了白卷,谁都不知道,老师为了让孩子深刻的记忆,于是让他的台下父亲走上了“讲台”爸爸一句话没说“老师说到希望某某的爸爸”能够教育下自己的孩子,这个父亲脚都没有抬起来就跪了下来对他的儿子说“这学咱们不上了”,老师蒙了,于是让爸爸和儿子下去了选择单独说话。

这位爸爸硬着头皮走下去了,拉起儿子的手就说这学咱不读了,我的儿子虽然考了4分,我作为一个家长我不希望我的孩子有这样的成绩,他只是考了4分,但不是永远都会这样,你这样的老师就属于严重打压孩子的“心灵”你让孩子怎么抬头,孩子的自信是老师、家长、同学、一起给的,不是你进行批斗大会的笑话。
孩子都是聪明的 每一个孩子都应该得到一样的对待、而不是歧视,老师的一个动作、眼神、就是让孩子陷入困境,作为老师你应该是孩子们的领头羊,而不是让你打压这群没有方向的孩子。朋友们您们说我说的对不对同意我的观点吗?