云浮市云浮中学第12周校园资讯(11.17-11.23)

名校头条 2024-11-26 09:22:15

第12周校园新闻主要内容有:

1. 云浮中学教职工大会暨建校110周年办学素质教育成果展演活动总结表彰大会

2. 同课异构展风采 人际交往“心”篇章——云浮市中心城区课程教学改革心理健康学科同课异构教研活动在云浮中学举行

3. 云浮中学第十一届校园采访会筹备工作会议

4. 朗朗书声满校园 阵阵书香溢心田——初三级开展激情朗读活动

5. 家校共育 携手共进——春岗山校区初二级、初一级召开家长会

6. 且行且思 力学不倦 奋力前行——春岗山校区初二级、初一级召开期中考试总结表彰会

7. 春岗山初二级宿舍管理学生干部工作会议

1. 云浮中学教职工大会暨建校110周年办学素质教育成果展演活动总结表彰大会

11月21日,云浮中学教职工大会在学术报告厅召开,学校领导班子和全体教职工参加本次会议,会议由学校党委委员、党委办主任陈子凌老师主持。

云浮中学党委副书记、副校长钟文萍总结指出,云浮中学建校110周年办学素质教育成果展演活动圆满完成,主要在于:一是各级领导重视,思想统一;二是精心策划,注重创新 ;三是团结合作、齐心协力。整个活动隆重、热烈、简约、吉祥,达到了聚人气、聚财气、鼓士气、展豪气的效果。希望全校上下要继续发扬云中人精神,以更高的热情、更强的信心和更扎实的作风,投入到各项工作和学习中,为实现新的奋斗目标做出新的更大贡献。

本次大会隆重表彰在校庆工作中高度负责、表现突出的“积极分子”,共266人次;为默默耕耘、无私奉献任教25年以上的教职工颁发“功勋奖”,共29人。‍

2. 同课异构展风采 人际交往“心”篇章——云浮市中心城区课程教学改革心理健康学科同课异构教研活动在云浮中学举行

云浮市中心城区课程教学改革心理健康学科同课异构教研活动于11月20日上午在云浮中学举行。云浮市心理健康教研员、各县区心理健康学科教研员、首届城区心理健康学科领军团队成员以及心理健康教师代表共30余人参加活动。

活动的第一个环节,观摩课展示。本次同课异构主题为人际交往,由云浮中学王钰莹老师和恒大学校唐丽明老师分别给大家带来了两节精彩的课例《我的人际银行》《伴我同成长》。

活动的第二个环节,对课例进行评课研讨。活动最后,市心理健康教研员陈蓉老师带来微讲座《角色扮演在心理健康教学中的应用》。

3. 云浮中学第十一届校园采访会筹备工作会议

为引领广大云中学子关注学校发展,增强主人翁意识,强化爱校情怀,云浮中学将举办第十一校园届采访会。为确保采访会顺利进行,11月19日,学校团委组织各班班长召开校园采访会筹备工作会议。团委副书记陆楚源老师详细讲解校园采访会的意义和流程,鼓励同学们积极参与,献计献策,对学校如何更好地发展提出自己的建议,共同建设美丽云中。

通过本次会议,同学们充分了解了校园采访会的意义,并纷纷表示将会广泛发动同学参与,为学校的建设和发展贡献青春力量。

4. 朗朗书声满校园 阵阵书香溢心田——初三级开展激情朗读活动

置身云中校园,最美的身影莫过于捧书而立,神情专注;聆听云中校园,最美的声音莫过于朗朗书声,滋润心田。云浮市云浮中学初三级开展“朗朗书声满校园,阵阵书香溢心田”激情朗读主题活动。经综合评分,近两周获奖班级如下:九4班、九5班、九10班、九16班、九19班、九24班。

5. 家校共育 携手共进——春岗山校区初二级、初一级召开家长会

11月23日,春岗山校区初二级、初一级召开家长会。

第一议程在操场进行,由古群英老师主持。两个年级的家长们一早来到学校,聆听云浮中学党委委员、副校长杨丽芳老师的讲话。随后,春岗山校区初二级主任陆结芳老师分享教育之道。

第二议程在各班课室进行,由各班班主任主持。班主任和科任老师就孩子们的行为习惯、学习习惯、品质发展等方面,与家长们进行反馈与沟通交流,释疑解惑,并针对孩子们的个体情况提出具体建议。家长会是家校沟通的桥梁,家校合力培育英才是有力推动学校教育事业高质量发展的有力保障。

春岗山校区初二级家长会

春岗山校区初一级家长会

6. 且行且思 力学不倦 奋力前行——春岗山校区初二级、初一级召开期中考试总结表彰会

为表扬先进,鼓舞斗志,树立榜样,近日,春岗山校区初二级、初一级召开期中考试总结表彰会。级长张灶莲老师、春岗山校区初一级年级主任古群英老师分别作期中考情况总结。

春岗山校区初二级表彰

优秀学生代表初二2班陈国韬上台作学习经验分享

春岗山校区初一级表彰

优秀学生代表初一7班邓承燃上台作学习经验分享

7. 春岗山初二级宿舍管理学生干部工作会议

为进一步落实学校“四项微改革”,加强体验式德育管理,11月20日晚,春岗山校区初二级召开本学期第二次宿舍管理学生干部工作会议。德育级组长余政老师就学生管理干部前阶段的管理成效给予肯定与表扬,同时指出存在问题,也就后阶段怎样更好地做好本职工作提出具体的要求:一是具有良好的道德品质;二是拥有强烈的社会、学校、干部责任感;三是明确个人的工作目标,拥有良好的协调能力;四是有较强的学习、创新能力;五是具有良好的团队协作精神;六是具有良好的心理素质;七是打开格局,拥有广泛的知识储备。

来源 | 云浮市云浮中学各级组 各部门

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