文章原标题:京曹联手  笔底风云！北京理工大学基础教育中心与曹妃甸教育局联合组织中小学生作文竞赛

11月6日，北京理工大学基础教育管理中心与曹妃甸教育体育局联合下发通知，双方共同组织一场学生文学作品创作竞赛，开启京曹联手新的合作形式。

据悉，本次竞赛将由北京理工大学附属实验学校、曹妃甸第一中学、曹妃甸区实验学校、曹妃甸国开实验学校四所学校共同参加，以四年级、七年级、高一年级学生为主要参赛选手。

本次作文竞赛的主题为“成长·交流”，活动按照面向对象，分为小学组、初中组和高中组三个组别。各组参赛选手将按规定题目自主撰写。其中，小学组以《成长中的小插曲》为题，初中组以《那一刻，我     了》为题，高中组以《青春的姿态》为题。

本次竞赛将根据各学校进入决赛的作品总数设定优秀作品奖比例。其中，一等奖占比10%，二等奖占比20%，三等奖占比30%，优秀奖占比40%，并将获奖作品编辑印刷成册，送与获奖人员与获奖学校。

为了组织好本次比赛，“十一”期间，北京理工大学基础教育中心主任朱光辉亲自带队到曹妃甸考察了曹妃甸一中、曹妃甸区实验学校和曹妃甸国开实验学校三所学校，他表示，曹妃甸的教育充满活力，组织曹妃甸的中小学生与北京理工大学基础附属实验学校的学生共同参加作文竞赛，具有特殊的意义。

本次竞赛，是北京理工大学附属实验学校与曹妃甸教育体育局签署合作协议后组织的首次合作活动，让曹妃甸的孩子与北京的孩子进行第一次切磋。此外，主办双方还将邀请北京的专家对作品进行评选，这对拓宽曹妃甸的孩子们的视野，增长他们的见闻和阅历，帮助他们树立“大语文观”起到积极作用。

曹妃甸第一中学党总支书记杨汝新表示，本次与北京理工大学附属实验学校的学生同台竞技，在加强了校际间的联系与沟通的同时，也为参与其中的每一位老师和学生搭建了一个更高水平的平台，让他们都有所收获，有所成长。写作是一项综合性学习活动，写作的过程需要调取已有的审美经验，运用各种思维形式，对语言文字加以构建、运用，从而达到理解并传承文化的目的。希望通过本次作文竞赛，能够使曹妃甸一中的孩子们有所收获，使学校的教育教学质量迈向一个新台阶。

曹妃甸区实验学校校长桑彩军表示，联盟校同年级学生同写一篇作文，在新课标的大背景下，让作文教学更具有开放性，更能激发学生们的创作欲，有利于培养他们的竞争意识。作文主题为“成长·交流”，这样的选题贴近学生生活实际，让学生有真话说、真情诉，有拈笔伸纸、一吐为快的动力。这样的活动，对于老师们也是一次挑战，教师在写作指导中要把学生引到广阔的生活实践中，开发课内和课外各种资源，引导学生热爱生活，体验生活，写出好作文。这次“以文会友”的交流分享，也将加快实验学校教育教学大提升的步伐，为下一步教育教学高质量发展打下坚实基础。

曹妃甸国开实验学校校长张旭表示，本次竞赛给曹妃甸国开实验学校的孩子们提供了与北京理工大学附属实验学校的学生同题材创作，同平台竞技，同话题交流的机会。文学作品创作不仅是学生语文素养的直接反映，更是青少年学习意趣、心理状态、生活背景的体现。感谢北理工基教中心提供了这样的平台，让曹妃甸青少年与北京同龄学生在笔韵书香中共同交流成长，一同探寻更精彩的文学世界。国开实验学校将精心筹备组织此次活动，引领学生热爱语文，热爱生活，领略外面精彩的世界。

曹妃甸教育体育局党组成员付秀涛表示，本次合作以一校托三校的形式进行，让曹妃甸的学生们与北京的孩子们一起竞赛，共同讴歌伟大时代，在锻炼同学们写作能力的同时，还可以让孩子们相互学习借鉴，展示各自的风采。双方合作并不单单局限于本次的作文竞赛，赛后还将进行更深层次的合作。

文章来源:曹妃甸区教育体育局