消防员们冒着生命危险，冲进火海，搜救被困的学生。经过近40分钟的艰苦奋战，才将火势控制住，扑灭了明火。

当消防员进入到宿舍楼时，这些铁骨铮铮的硬汉们都流泪了。眼前是令人心碎的一幕：13名学生不幸遇难，尸体被烧得面目全非，只能通过DNA鉴定来确定身份了。

现场还发现一名受重伤的学生，被紧急送往医院抢救，目前生命体征稳定。

这是一场怎样的悲剧啊！13名学生都是家里的宝贝，他们本应该在学校安全地学习和成长，却遭遇了最为悲惨的不幸，他们的亲人和老师该有如何承受悲痛和难过啊！

这场火灾到底是怎么发生的呢？是意外还是人为？有没有涉及到责任疏忽或者违规呢？这些问题都引起了公众的关注和质疑。

事故发生后，当地政府方始成立了事故处置指挥部，迅速展开了事故调查和善后处置等工作。经过初步的调查，发现了三条令人震惊的线索：

一、英才学校是一所民办学校。由校长张某某创办，主要招收农村的贫困学生，提供免费的教育和住宿。但是，这所学校的办学条件十分简陋，教学设施和安全设备都不完善，甚至一些环节还存在严重的安全隐患。

二、起火宿舍有门无窗。目击者称，火灾发生在一间男生宿舍，这间宿舍是一间破旧的平房，没有窗户，只有一扇门，门上还加了一把锁。这些学生平时都是被锁在里面的，不能随意出入，只有在上课和吃饭的时候才能出来。有同学说，这是校长为了防止学生逃跑或者闹事，所采取的一种“管教”措施。

三、宿舍内写有抱怨的字条。据消防员透露，火灾的起火点是在宿舍的一张床上，床上有一堆烧焦的纸张，上面写着一些字。经过鉴定，这些纸张是一些学生的作业本，上面写有一些抱怨和不满的话，比如“我想回家”、“我讨厌这里”、“我要自由”等等。这些纸张可能是学生们为了发泄情绪，用打火机点燃的，但是由于宿舍内没有通风设施，火势很快蔓延，引发了大火。

这些发现让人们对这所学校和校长的行为极为愤怒和不满，结合媒体的报道，除了直观的信息，不难发现以下3点隐藏信息。

1、这是一所寄宿制学校。1月19日是周五，正常来说学生们应该放假回家过周末了，但是孩子们仍旧在宿舍居住，大概率是寄宿。2、孩子们多数为留守儿童。学校位于独树镇砚山铺村庄内，为何离家这么近，孩子还是要寄宿呢？最大的可能很多孩子的家长都外出务工，寄宿是孩子们最好的选择。

3、学校大概率是民办。一般情况下，公立学校大多叫做某某乡镇小学或者学校，叫英才或其它名的，多是民办学校。

这所学校不仅没有给学生提供一个安全和舒适的学习环境，反而对学生进行了残酷的虐监禁，剥夺了他们的基本人权和尊严，这是一种对学生的伤害和侮辱，也是一种对教育的亵渎和践踏。

事故发生后，涉事学校的校长张某某已经被警方控制。据悉，张某某对自己的行为没有任何的悔意和道歉，反而辩称自己是为了学生的好，是为了让他们能够好好学习，不受外界的干扰和诱惑。

在13名学生遇难的情况下，他甚至还说，这些学生都是一些没出息的，他们的死活和自己没有任何关系。

说出这样的话，他还配做一名老师、校长吗？