性教育应该从孩子很小的时候开始，逐步进行，以适应孩子的成长和发展阶段。‌

性教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它帮助孩子建立健康的性观念，预防潜在的性安全风险，以及应对青春期带来的种种挑战。因此，关注性教育的时机，对于家庭教育来说，显得尤为重要。性教育并非一蹴而就的过程，而是伴随着孩子的成长，分阶段、有针对性地进行。

在幼儿期（3-6岁），孩子的好奇心逐渐萌发，对身体和生理现象产生好奇。此时，家长应引导孩子认识和尊重自己的身体，教育他们了解性别差异和个人隐私。简单地介绍男女生理差异，以及如何保护自己的身体和隐私是必要的。

学龄前（6-12岁），孩子对性问题的好奇心进一步加深。家长应引导孩子了解生殖系统的基本知识，以及性教育的道德和法律观念。简要介绍生殖系统和基本的生殖健康知识，如月经、避孕等，同时让孩子明白适度关注性问题是正常的，但也要遵守道德和法律规定，尊重他人的隐私。

青春期（12-18岁）是孩子性教育的关键阶段。在这个时期，孩子的生理、心理和社会适应能力都发生重大变化。家长应加强对孩子的心理引导，教育他们如何处理同伴压力、建立健康的恋爱观，以及预防性侵害等风险。详细讲解生殖健康知识，如避孕、预防性病等，鼓励孩子主动寻求帮助，学会在面对同伴压力和情感困扰时做出明智的决策。

家长在性教育中扮演着至关重要的角色。他们不仅是孩子的第一任老师，而且他们的言行举止都会影响孩子的性观念。因此，家长应以身作则，展现对性问题的理性和尊重，创造良好的沟通环境，与孩子进行开放和诚实的对话，回答他们的问题，满足他们的好奇心。通过这些措施，家长可以帮助孩子建立正确的性观念，为他们的健康成长打下坚实的基础‌