拥有一个聪明伶俐的孩子，是每个家长的愿望。尤其是现代社会竞争激烈，所以，很多家长都希望能够尽早地探知孩子的智商高低。

毕竟孩子的智商要是存在问题，家长越早干预，那么孩子的智商提升效果也可能就会越好。

真的有“三岁看大”吗？娃被夸“一看就聪明”，上学后成绩果然很棒

俗话说“三岁看大”，也就是说，人们根据孩子三岁左右时的一些表现， 就能够判断出孩子长大之后是怎样的人。

在我们小区，就有一个非常聪明的孩子浩林，现在已经上高中了，成绩真的是非常好，并且他是那种从小学开始成绩就一直拔尖的孩子。

换句话说，这个孩子就是“别人家的孩子”，是被小区其他家长拿来对比自家孩子的对象。

浩林在小时候，其实就一直被大家说“一看就聪明”，因为浩林在小时候真的有很多特质，让人一看就感觉这个孩子的智商比较高。

其实，我当时对这些特质并不是很清楚，也没有在意，只是一些过来人经常这么说，我就当听听而已，因为我骨子里还是不太相信的，总觉得，孩子聪不聪明要等长大才知道。

直到后来孩子长大了，经过细细的分析，才发现浩林从小时候身上就带有不少高智商孩子有的特质。

如果孩子有这7个特质，暗示孩子智商很高，家长就偷着乐吧

1）好奇心很强（事儿精等）

浩林小时候有一个特点，就是对于很多事物都有很强的了解欲望，比如浩林在看到绘本的时候，不仅仅会听绘本故事、看绘本图画，还很好奇构成绘本插画的色彩是什么。

再比如浩林在看到水泥能够盖房子的时候，就非常想要知道那原本丝毫没有硬度的水泥，是怎样变得梆硬的等等。

这其实就是孩子的好奇心，而在很多大人看来，孩子的好奇心表现很可能是“多事”，甚至有些家长很烦孩子“多事”。

但实际上孩子“多事”反而是好事，是孩子智商高的一种表现。

因为孩子的好奇心强了，求知欲也会跟着变强，从而让孩子能够拥有足够的动力去主动学习、探寻知识，孩子的智力水平自然会得到有效地提高。

2）善于观察（喜欢发呆等）

有一次，浩林的妈妈在带浩林去小区广场玩的时候，浩林蹲在绿化带旁边一动不动，浩林妈妈就非常好奇孩子在干什么，结果走过去之后，看到浩林正在看绿化带的叶子，妈妈问浩林看这个干什么，浩林却表示这个叶子很漂亮。

对于这样的行为，其实很多大人都不以为然，认为孩子真的只是因为叶子漂亮而去看的，但其实，这是孩子观察力较强的表现。

这些孩子能够发现一般人发现不了的细节，注意到一般人注意不到的地方，从而能够更好地发现问题、了解问题、解决问题。

另外，强大的观察能力，也会让孩子在做事的时候更加高效、学习的时候更加快速，因为他们总是会找到“捷径”，有效利用一切可能利用的细节和资源，从而让效率得到提高。

这样的孩子，其大脑思维活跃度是非常高的，仿佛总是充满了无尽的好奇心和探索欲。而正是这种源源不断地活力，推动着他们的智力水平不断提高。

3）喜欢“搞破坏”（动不动就拆东西等）

相信很多家长对于孩子爱“搞破坏”这件事非常的头疼。其实，浩林也有这样的“毛病”。

不过与其他人不同的是，浩林的妈妈从来都不会去阻止浩林“破坏东西”，只是有时候浩林在选错破坏对象的时候，妈妈会进行引导干预罢了。

因为浩林的妈妈知道，孩子的这种“搞破坏”的行为，并不是一件坏事，而是一件好事。

任何事物都有两面性，搞破坏看起来似乎是一种坏习惯，实则是孩子探索世界的独特方式。

他们像小侦探一样，好奇地拆解万物，力求了解事物的内在奥秘。这种深入钻研的精神，让孩子在玩乐中不知不觉学到更多知识，积累成长经验。

随着每一次动手尝试，孩子的智力水平也会不断地得到提高。所以，孩子“爱拆家”家长别盲目制止，而是应该正确引导。

4）语言表达能力强（小话痨等）

孩子的语言能力强弱，到底和什么有关呢？有人说是父母的胎教做得好坏，有人说是父母教的时间长短，有人说是孩子学说话的环境等等。

确实，孩子的语言能力强弱和这些因素都有关，但是关系最大的，还要数孩子的脑部发育程度。

一般来说，孩子大脑发育得比较好，比较健康，那么语言区域的功能也就会更优质，孩子在学习语言的时候，效率也会更高，从而表现出一种语言表达能力较强的现象。

通俗点讲，就是孩子语言能力强，就说明大脑发育比较好，而孩子的大脑发育比较好，就相当于孩子拥有了一个高智商的基础，孩子就更容易成为一个高智商的人。

当然，如果家长发现孩子的语言能力较弱、说话较晚等，在排除孩子健康问题的基础上，就要加大语言教育的力度。

因为积极地进行语言教育，也是可以刺激大脑发育的，可能会让孩子间接变得更聪明一些。

5）适应性强（性格开朗，社牛等）

小宝宝来到这个世界上，对于任何事物都是不了解的，所以很多小宝宝对于环境的适应性并不是很强，这也是我们经常会看到有些宝宝一哭闹就会找妈妈的原因之一。

不过，在孩子哭闹找妈妈这件事上，有的小朋友比较频繁，有的却很少见，这其实就和孩子的适应能力有关。

比如浩林，他“找妈妈”的情况就比较少，比如第一次妈妈带浩林到广场的时候，浩林就表现得比较平静。

但是反观小区里面一些其他的小宝宝，第一次到小区广场的时候，经常会哭着抱妈妈，经过长时间的安慰之后，才会接受这个陌生的环境。

适应能力强的孩子，之所以能够快速地接受环境，就是因为他们的大脑“转得过来”，能够快速地捕获陌生环境中的各种因素，快速地判断出陌生环境的属性、危险性等。

从而更为准确地分析出自己在这样的环境中是否能够安全地待下去，是否能够利用环境中的一些资源达到自己玩耍、交友的目的等。

另外，适应能力强的孩子，在做事情的时候也能够更快地进入状态。

比如说浩林上小学的时候，他就能够很快地进入文化学习状态，而同班很多小朋友还在班里哭着找妈妈。

相比之下，肯定是浩林这种能够进入状态的学生才可以学习到更多的知识，智力水平自然就高。

6）爬行能力很强（喜欢运动等）

说到孩子的智力水平，很多人都就将影响因素集中在了大脑、思维等方面，但是大家可能不知道，孩子的爬行能力强弱，对于孩子的智商也是有影响的。

不知道大家注意过没有，一般来说，经历过爬行阶段的孩子，智力基本上都是正常的。

而爬行能力很强的孩子，其智力水平就可能会更高一些。相反，那些跨越爬行阶段直接会走的孩子，其智力水平一般会显得比较平庸。

之所以会出现这种情况，其实是因为孩子的爬行动作，对于孩子的身体具有较为全面的刺激作用。

据悉，爬行行为对于大脑发育有直接促进作用，尤其是对中脑益处最大，同时对于小脑的影响也是不可忽视的，很多感统失调的孩子，就是因为小时候没有学会爬行而导致的。

所以，不要小看孩子的爬行行为，这也是一种“益智”行为，如果你的孩子很喜欢爬行，并且爬起来非常的熟练，那么孩子的智力也不会太低。

7）专注力强（反应迟钝等）

还记得之前浩林的爸爸一直有一个顾虑，就是平时在叫浩林的时候，孩子时不时会出现“不回应”或是“回应慢”的情况，这让浩林爸爸担心浩林是不是听力或是大脑出现了问题。

而当浩林爸爸带着孩子去医院检查的时候，却发现孩子健康得很，听力与大脑没有丝毫的问题。

那么，问题出在哪儿呢？其实，孩子的这种“回应迟缓”的现象，正是孩子专注力强的表现。

比如浩林在搭积木的时候，爸爸叫浩林吃饭，浩林却像没听见一般，这其实就是因为浩林的精神非常地集中，注意力都在搭积木上，就对爸爸的呼叫失去了敏感度，或是因为不想打破自己的思路而选择暂时不回应。

这样的孩子，其智力水平一般都是不会低的，因为人在专注情况下，做任何事情都是非常高效的，而专注力也是孩子以后获得优异学习成绩的必要条件之一。

结语

很多时候，家长们所发现的孩子的“坏毛病”，其实正是孩子智商高的表现，比如喜欢搞破坏等等。

家长如果发现孩子有这些“缺点”，不要急着“挠头”，反倒应该感到高兴才是，这预示着你的孩子很可能是个高智商的孩子。

【互动话题】在这些特质中你们家的孩子占几个呢？

（本文图片均来源于网络，侵权立删）