1.备课，计2分。

能根据《精细化学校常规管理实施意见》要求认真备课，严禁无教案上课，实行个人备课与集体备课相结合。

（1）个人备课：三年以下新教师手写备课和课本备课；50周岁以上的需要课本备课；50周岁以下的需要电子备课和课本备课。每学期期中期末教研组各检查一次每少一项扣0.2分，扣完为止。(1分)

（2）集体备课：无故不参加集体备课（学科教研活动），每有一次扣0.2分；集体备课中拒不按要求承担主备任务（级部教师轮流），每有一次扣0.2分;集体备课中无个人预案的每有一次扣0.2分，预案明显敷衍应付的，每次扣0.1分，扣完为止（1分）。

2.上课，计2分。

课堂上注重学生良好习惯培养，贯彻“目标--教学---评价”原则，能有效调控课堂教学秩序进行深入教学。能按时上下课，不拖堂，不按时上课空堂，任课教师每次扣0.2分，班主任扣0.05分，以日常巡课记录为准。

未经教务处同意私自调课，每次扣0.2分。

上课时间出现坐着讲课、玩手机等不规范的教学行为一次0.2分，扣完为止（2分）。

3.批改，计2分。

按照“五项管理”的要求按时上报作业，能够按学校要求进行批改，留有批改记录，每少一次扣0.2分。每次质量监测按时进行试卷分析，每有一次不符合要求扣0.2分，扣完为止。每次常规检查按教师实得分数折算为2分，多次检查取平均值。

4.考务工作，计1分。

参加学校组织的考务工作，且无事故的，每有一次加0.1分。如因学校工作需要没有监考的教师，同等加分。