在最近几年的志愿填报中，两所高校之间的“联合培养”专业越来越多。

通常是前两年在“甲大学”上课，后两年在“乙大学”就读，每个学校负责一部分教学工作。

为什么会有这么多“联合培养”专业？这些“联合培养”专业值得报吗？

今天卢老师为大家解读：高校的“联合培养”专业！

为什么会有“联合培养”专业？

因为有些专业属于“多学科交叉专业”，意思就是：这些专业的学习内容，涉及多个学科、领域，单靠一个学校的师资力量，教不了。

比如金融科技，既要学“金融”，又要学“计算机”。

但财经大学的金融专业强，计算机专业很一般；工科院校计算机专业强，金融专业不行。

如果单靠一个学校教学生，学生无法同时学好金融和计算机，容易变成“瘸子”。

那怎么解决呢：

由金融专业强的财经大学，负责教学生金融知识；由计算机专业很强的工科大学，教学生计算机知识，取长补短，不就行了？

比如电子科技大学和西南财经大学的金融学（智能金融与区块链金融）专业，发挥各自的优势，两校共同培养。

还有北京邮电大学和对外经济贸易大学，开设3个“联合培养”专业，分别是金融科技+人工智能、会计学+计算机、会计学+金融科技。

强强联合，融会贯通，让学生得到全面发展！

还有智能医学工程类专业，既要学“医学”，还要学“工科”。

而医科大学的工科都不怎么样，没有医学院的工科大学，医学专业又不行。

那咋办：合作呗！

天津大学和天津医科大学联合开设“智能医学工程”专业，为学生量身定制临床+产业+海外三导师。

哈尔滨工业大学与哈尔滨医科大学联合开办的“智能医学工程”专业，结合两校各自的优势特色。

让学生同时享受两个学校的师资、教学、科研资源！

未来，“联合培养”专业会越来越多！

为啥呢？

因为随着社会的发展，“跨学科人才”的需求量会越来越大，很多工作不再是“一招鲜、吃遍天”，需要融合多个学科的知识和技术才行。

除了前面的金融科技、智能医学工程，还有：

像数字出版、科学考古、生物信息学、智能制造、精密仪器、功能材料、智能电网、机器人、人工智能、智慧建造、智慧农业等。

都是需要多学科交叉培养的，单靠一个学校，很难培养出综合能力强、多方向协调发展的人才。

未来越来越多的高校之间，会采用“联合培养”的方式，培养符合社会需要的人才。

这些专业是否适合报考呢？

首先看学生个人是否接受相关专业：再好的专业，不符合学生的目标和规划，那也白搭。适合学生的才是最好的。

然后看学生的自律能力和学习能力：这样的专业学习内容多、涉及领域广、学习难度高，需要学生静下心来深入学习。

最后看学生的分数：目前“联合培养”专业还不是很多，如果学生的分数有适合的“联合培养”专业可以报，那当然可以选择。