在温暖的阳光下，每个人都应该有属于自己的光明未来，然而，厦门25岁的徐老师却选择了在阴暗的角落结束自己的生命。他的离世，无疑给我们这个社会敲响了警钟。备受尊敬、无私奉献、有着崇高职业精神的老师，竟然成为了“高危职业”，这难道不值得我们深思吗？

徐老师，厦门某技术学院2023级机械系模具班的班主任，一个即将步入婚姻殿堂的年轻人，却在学校附近租住的房子里，从13楼一跃而下，决绝的离开了这个世界。他的离世让人们惊愕，也让人们疑惑：到底是什么样的原因，让他如此决绝，甚至都不想要留恋这世间的美好？

从徐老师家属的描述中，我们可以看到一个认真负责、全身心投入教育事业的老师形象。他工作稳定，感情稳定，虽然平日里很忙，但他也终于修成正果，将于一周后结婚。然而，这一切的美好都在那个周一的早晨戛然而止。原定下周的婚礼取消了，取而代之的是家人无尽的悲痛和疑惑。

在伤心欲绝之际，全家人对于徐老师的死因也展开了调查。徐老师的姐姐通过一些弟弟与领导的聊天记录，似乎也找到了其中的原因。聊天记录中透露出的工作压力、对工作的无奈与不满，以及无法排解的抑郁情绪，都让人们猜测：或许，是工作压力让徐老师选择了这条不归路。

然而，这只是徐老师家属的猜测，并不是导致徐老师死亡的真正原因。我们需要以官方为主，等待相关部门的调查结果。但无论结果如何，我们都不能忽视一个事实：老师的工作压力确实存在，而且越来越大。

老师被誉为“人类灵魂的工程师”，他们肩负着培养下一代的重任。然而，在现实生活中，老师却面临着诸多压力。不仅要教书育人，还要应对各种检查、评比、考核，以及与家长、学生的沟通等问题。这些压力不仅影响着老师的身心健康，也影响着他们的工作效率和教育质量。

因此，我们应该关注老师的工作压力问题。学校和社会应该为老师创造一个良好的工作环境和氛围，减轻他们的工作压力和负担。同时，老师和家长之间也应该建立更加良好的沟通机制，共同为孩子的成长和教育努力。

此外，我们还应该关注老师的心理健康问题。徐老师的离世给我们敲响了警钟：心理健康问题不容忽视。学校和社会应该加强对老师心理健康的关注和帮助，建立心理健康教育和辅导机制，为老师提供及时有效的心理支持和帮助。

同时，我们也要看到，每个人在生活中都会遇到压力和困难。面对压力和困难时，我们应该学会自我调节和积极应对。生命是宝贵的的我们应该珍惜生命、热爱生命用积极、乐观的态度去面对生活中的挑战和困难。