家长都喜欢拍下孩子的生活瞬间，这很正常，记录孩子的点滴，等孩子长大一点再回头看，由很多惊喜和感慨，孩子的成长只有一次，这些记录都会成为最宝贵的回忆。

但是随着孩子慢慢长大，有了自己的想法，他们对于妈妈的拍摄也有了意见。

我原来每天都会拿着手机随时给孩子拍照或者拍摄视频，如今孩子6岁了，对我的这个举动有很的意见，比如她不开心的时候不准拍，哭的时候更不准拍，有的时候玩的开心看到我拿起手机也会指着说“不准拍我”。

说这些就是想表达一个观点：孩子长大了，虽然她们还不知道什么叫“肖像权，但是她们的确有了自己的想法，她们可能真的不大喜欢家长随时随刻拍摄，如果当她们知道家长把她们的状态发到朋友圈或者开放的平台，一定更有意见。

可有的家长就是认为这是儿戏，用儿戏的态度对待孩子的抵触。

这个春节，哪吒爆火，哪吒成了大家讨论的焦点，的确有很多点可以讨论，魔童哪吒，大爱殷夫人，敖丙的可怜，龙王的颜，申公豹一家人，无辜的小鼠，不内耗的石矶娘娘……

紧接着开学了，哪吒势必会成为同学之间讨论的焦点。

有没有没看哪吒的，一定有啊，而且应该还有不少人没看这个电影。

一个妈妈就发了一个视频，视频中一个女孩穿着睡衣大哭，妈妈配文字：“今天开学第一天，全班人都在讨论哪吒，就她一个人没看过，我说周末带她去，她非要现在就去，明天和同学讨论。”

一下子就把自卑敏感的女儿暴露在全国的网友面前了。

看完第一反应，想到的不是该看不该看，或者是孩子的这个举动背后透露的信息，而是“这个妈妈太不地道了”。

但是还是想分析一下这个问题，因为这个现象很常见，如果看到这个视频就着急忙慌批判孩子虚荣，我觉得是不够客观的。

妈妈自己也说了，全班都看了，大家都在讨论，但是只有女儿没看，她完全插不进话，这种时候她觉得自己被冷落了，她不高兴了，她想马上去看，有这样的情绪说明孩子是个正常的孩子。

孩子压抑自己的情绪，默默不开心，才不是正常的。

这真的算不上是一种虚荣心，所以别急着给孩子贴标签。

当然了，这个时候家长要正确引导，而不是拿着手机，不顾孩子的形象，拍下孩子这一幕，孩子知道以后真的会很生气。

青春期的小孩，包括青春期前后的小孩，自尊心是很强的，她们需要获得家长的尊重。

这个孩子当发现自己的某一方面的认知跟同学有距离了，第一反应是回家找妈妈，这是正常的，当然了，要立刻马上就观看，还是有一点执拗的，说明孩子平时是家人们的掌中宝，给予一定的引导和纠正，就没有问题了。

等孩子逐渐长大，有了自己的圈子，很多家长会面临这样类似的问题：我的同学都看了某个电影，而我没看；我的同学穿着什么样的鞋子，而我没有；我的同学去哪里玩了，而我没有；我的同学有多少零花钱，而我没有……

明确来说，这就是一种攀比，而这种攀比的存在也实属正常。

孩子的心智不成熟，进入到集体环境中，往往社交会朝着那个“拥有更好的东西”的孩子身上聚集，在孩子幼小的心灵里，在没有正确引导的前提下，她们很容易形成“拥有了某种东西就拥有了拥护和友情”，攀比的最初形式一定是这样的。

孩子越小，越容易纠正孩子理性看待。

核心点在于，让孩子有良好的自我肯定，能够从家人和自己的家庭中感受到温暖，能够通过沟通了解这个世界的很多规则。

如果孩子具备了这些特点，那么外界同学的那些“拥有”和“炫耀”对孩子的影响力就会消退，甚至会消失，因为孩子的内心深处有宁静的港湾，这个港湾就是家庭，是家人，是父母。

孩子如何才能具备这样的能力呢？温馨的成长环境，理性的家长，平等的沟通，还有一直被尊重。

这是基础，但是有这些基础，孩子也不一定不会羡慕别人，当孩子回到家跟父母表达了“别人拥有什么，我没有”的时候，我们要告诉孩子他（她）拥有什么，以及如果真的想要拥有目前没有的东西，该如何做。

孩子回到家说没有看过哪吒，想要立刻马上看哪吒，这样才能明天上学的时候，跟同学们讨论，这个时候解决方法是，网上搜一搜哪吒的剧情和热点，讲给孩子听，并告诉孩子周末一定带她去，而不是举着手机拍着孩子哭闹的一幕。

个人觉得家庭教育的核心，还是在于尊重，不要总是俯视孩子，尊重孩子的个性，接受孩子是独立的个体，当我们不把小孩当孩子的时候，当我们可以平视孩子，愿意跟孩子深度沟通的时候，孩子也会带给家长很多惊喜。