在孩子的成长和学习过程中,注意力不集中是许多家长面临的困扰,今天要分享的这个望京学员案例,或许能给大家带来一些启示。如果您的孩子也有不爱听课、做作业拖拉,对学习提不起兴趣等问题,可以微信搜索关注“金博智慧”咨询。

这位学员是个可爱的孩子,今年刚上二年级。回溯过往,在 9 岁本该上四年级的时候,孩子在课堂上表现出频繁走神的情况,小动作不断,常常不自觉地扣这扣那。这种状态严重影响了课堂效率,孩子对老师传递的信息接收屏蔽现象极为明显。

回到家写作业时,速度也很慢。妈妈看在眼里,急在心里,为了帮助孩子提升学习成绩,还专门请了家教进行辅导。但考虑到孩子当时的学习状态,妈妈担心孩子跟不上课程进度,经过慎重考虑,决定让孩子留级到一年级,经过一年的适应和成长,今年顺利升入二年级。

为了帮助孩子改善注意力不集中的问题,我们为孩子制定了一套详细的设备使用方案:

日常晨起调节:设备方案 1 设定为早上使用,参数为 1A,0.4mA,时长 30 分钟。晨起时人体处于一个全新的状态,通过这样的设定调节,帮助孩子开启活力满满的一天。

常规综合训练:方案 2 采用直流 60,电极连接 P3(红)、P4(黑),电流强度 0.6 毫安,时间为 30 分钟。这一方案针对孩子整体状态进行综合训练,帮助孩子在日常学习生活中更好地集中注意力。

作业专注提升:在孩子写作业时,运用方案 3。直流 60,电极选择 F3(红)、F4(黑),0.4mA 的电流强度,持续 30 分钟。这个方案专门为写作业场景设计,助力孩子在完成作业过程中提高专注度,减少分心情况。

睡前放松巩固:方案 4 安排在睡前半小时,参数为 52,0.4mA,时长 30 分钟。通过睡前的调节,帮助孩子放松身心,巩固一天的训练成果,更好地进入睡眠状态,为第二天的学习养精蓄锐。

训练前后脑电的变化

经过一段时间的坚持使用,孩子取得了令人欣喜的进步。现在,孩子在家学习时反应速度明显加快,能够轻松跟上老师的教学节奏。在课堂上,注意力得到了极大提升,捕捉信息的能力也有了质的飞跃,盯着课本认真学习的时间显著增加。这些变化让妈妈倍感欣慰,也证明了方案的有效性。

每个孩子都是独一无二的,成长过程中遇到的问题也各不相同。希望这个案例能为更多家长提供一些思路,帮助孩子们更好地成长和学习。