教师篇章:师德师风不可辱也
近闻大学教授以权柄之术逼迫女学生用身体换取学业便利;或行不轨之事性侵女学生;又有高中政教处老师在微信表白女学生事宜,令人迁怒之。师者,大成也,以高贵品德教化人类,绝不可自取其辱,辱没老师的尊严和职业道德,将师德师风抛之脑后矣!
对于教师的道德素养,可以从以下几个方面进行评价:
1、政治素质:是否忠诚于党的教育事业,是否积极践行社会主义核心价值观。
2、职业道德:是否热爱学生、尊重家长、团结协作、廉洁奉公等。
3、行为表现:在日常工作中是否展现出高尚的道德情操和职业操守。
4、社会评价:学生、家长和社会对教师道德素养的评价和认可程度。
教师是伟大的,也是无私的,是对全人类的发展和文化进行园丁工作的特殊人群,所以一定要恪守初心,不可违背。
文中的教师性侵猥亵女学生诸如此类恶劣行径,确实令人震惊和愤怒,这些堕落的男性教师严重违背了师德和职业道德,也侵犯了学生的权益和尊严。作为教育者,他们应该以高尚的品德和专业的素养来教化学生,而不是利用自己的权力和地位来逼迫或侵犯学生。
这些事件也提醒我们,必须加强对教育行业的监管和管理,确保教育者的行为符合职业道德和法律法规。同时,学生也应该学会保护自己的权益和尊严,遇到类似事件时及时寻求帮助和支持。
我深信世界上还是好老师多,道德沦丧师风不正的的确是少数恶人所致,深井冰。
我们应该共同努力,营造一个健康、安全、公正的教育环境,让每个学生都能够在平等、尊重的氛围中成长和学习。对于任何违反师德和职业道德的行为,我们都应该坚决予以谴责和打击,以维护教育的公正和尊严。
师者:传道授业解惑也!
莫失莫忘
森林 2024年7月30日星期二 大雨 8:07于北京市大兴区高米店北