5月7日下午,万年一小开展了“外出学习教师汇报展示课”活动,由方凯欣老师和宋玲老师展示了她们外出学习的成果。本着“走出去,学回来”的思想,两位老师根据培训所得,结合自己的教学实际进行本次展示。
《神州谣》
方凯欣老师展示的是二年级课文《神州谣》。方老师开篇设置情境,通过“指名读、齐读、男女生读、配乐读”等形式丰富的朗读,让学生感受了课文的韵律美。
方老师还通过自主探究的学习方法,引领学生感悟学习汉字和课文的方法,在语言环境中感受了"奔、涌"等字词的表达效果。
《十万个为什么》推进课
宋玲老师带来的是整本书阅读之《十万个为什么》推进课。在课堂伊始,宋老师鼓励学生多多提问“为什么”,充分调动了学生的好奇心,激发了他们的学习兴趣,随后以“阅读收获我分享”学习任务驱动学生的阅读交流。
在课堂上,宋老师引领学生体会书本语言的趣味性,并和学生共同总结了一些阅读方法:
(1)实践验证;
(2)询问他人;
(3)问AI。
课堂设计精巧、环环相扣,启发学生思维,学生兴味盎然。
采他山之石以攻玉,纳他人之长以厚己。每一次学习都是一次且行且思的专业成长;每一次交流都是一场心灵相契的思维碰撞。学校通过展示课的方式,让外出培训发挥出了更大的效果,辐射了更多教师,相信大家都能有所收获!(图文:方凯欣)