最近“问题教材”的事儿闹得沸沸扬扬，大家都气坏了，这事儿简直比过街老鼠还招人烦，被骂得狗血淋头。想想也是，现在的有些教材插图，不管是人物画得还是里面的思想，都大有问题，让人实在看不下去。

想想以前的教材插图，那可都是大艺术家一笔一划用心画的，艺术价值高得不得了，思想内容也都是正能量满满。把那些经典插图和现在有些教材的插图一比，差距立马就出来了，好的坏的一眼就能看出来。

我这儿有一本1981年出的书，叫《昨日的梦》。虽说这书的纸张有点儿糙，但里面的插图那叫一个绝，美得跟画一样，风格清新又雅致，一看就是那个时代艺术水平的代表，光看插图就能感受到那个年代的艺术韵味。

赵国经大师画的这些插图，那可真是太有感觉了。他笔下的小娃娃们，一个个都纯真质朴，活泼可爱。就说书里头一幅图吧，画的是俩小女孩提着小竹篮，正准备出门挖野菜。这画里的人物，活灵活现的，感觉都能从画里走出来似的。四周绿树成荫，背景里墙上还写着“赵庄”俩大字，一下子就把故事发生的地儿给明确了，还巧妙地把情节给展示出来了，让人忍不住想多看几眼，细细琢磨。

还有一幅图，画的是叫建华的小女孩，她家的羊要被村长牵去宰了。画里，建华紧紧拽着羊，脸上满是不舍和伤心，这情感表达得真是太打动人了，看着就让人心疼。赵国经大师通过这些插图，不仅秀出了他超凡的画技，还传递了深深的情感和完整的故事，让这些作品成了能穿越时间的经典，不管过多久，拿出来看都还是那么动人。

再瞧瞧另一幅插图，这幅画里有五个孩子，每个孩子的表情和姿势都不一样，但整体看起来却特别和谐。这种在不同中找平衡，在平衡中突出个性的本事，真是让人佩服。赵国经大师的艺术功底太深厚了，对人物的刻画也太精准了。

从这幅画里，我们不仅能感受到每个孩子独特的性格和情感，还能体会到赵大师在构图和人物表情设计上的巧妙心思。这样的处理方式，让整个画面既充满了活力，又很协调，充分展示了赵国经在人物画领域的超凡才能和独特视角。看着这幅画，就像是看到了一群活生生的孩子在眼前嬉戏，真是太精彩了。

一提到那些被大家骂得狗血喷头的“问题教材”里的插图，真是让人看着就难受。那些人物的表情，怪里怪气的，形象设计也让人看了不舒服，整体感觉差到家了，让人实在受不了。这种情况，当然会激起大家的强烈不满和愤怒啦。

这就说明了，那些有害、不符合教育宗旨的教材内容，真的不能再拖了，必须得严肃处理，赶紧清除掉。

面对这种情况，我们特别希望能听到更多朋友的想法和意见。欢迎大家积极留言，一起来聊聊这个重要的话题，为改善教育环境出一份力。