文|菁妈

天才在左，疯子在右！

有时候天才跟疯子真的没啥区别！大家还记得那个清华的学霸刘海洋吗？小时候爸爸离婚，他跟妈妈在一起，妈妈要出去跑出租车，他只跟年迈的姥姥在一起，年迈的姥姥自己行动不便，于是就天天把孩子留在家里面，并且跟孩子说不能出去，外面有熊瞎子会把你抓走。

而年幼的刘海洋就天天在家里面玩积木，正是因为他天天在家玩积木，两耳不闻窗外事，一心只是去动手，所以他动手能力强的同时专注力也非常的强。

也正是因为孩子的专注力强，所以上学的时候能够很仔细地听老师讲课，于是一步一步考上了大家心目中的重点大学，清华大学！

著名的心理学家李玫瑾教授曾经在一次演讲中提到：凡是手操作性好的孩子，一般注意力都高度集中，而注意力高度集中就是一个学习非常重要的品质，这些孩子一般就更容易成为学霸。也就是孩子聪不聪明，其实看手就知道，不用等到他长大！

而作为家长想要孩子以后更聪明，其实要孩子在小的时候想尽办法帮助孩子锻炼他的动手能力，因为孩子在手动的时候，他的眼睛会盯着手，全部的身心都在手上面去操作，这样很容易帮助孩子集中注意力。

教育学家苏霍姆林斯基也曾经说过：儿童的智力发育体现在指尖上，我们手指上的神经是小腿神经的10倍，训练手指可以很好地促进大脑神经突触的生成，能够让孩子注意力更集中更聪明。

不同年龄孩子的精细动作发育不太一样，要根据孩子的年龄来，孩子在两个月左右的时候就经常把东西放在孩子的手上，比如说大人的手放在孩子的手里面，锻炼孩子的抓握动作，抓握能力其实就是锻炼孩子手精准的抓到东西的能力。

到孩子4个月的时候，锻炼孩子的手眼协调能力，拿一些色彩鲜艳的玩具放在孩子的面前，让孩子去抓。

到孩子6个月的时候，就可以给孩子玩一些用手去捏的小玩具，或者抠一些有洞洞的玩具。

到了孩子8个月的时候就可以捏物品，这个时候可以做一些手指食物，让孩子一边捏一边吃，可以让孩子在吃食物的时候，还通过手指去感受食物的性状。

到孩子10个月的时候，让孩子可以学会拍拍手、招招手。

到了孩子一岁之后就可以给孩子玩一些积木，让孩子自己吃饭，让孩子自己穿衣服，这样就能够很好锻炼到孩子的精细动作。

孩子一岁之后，建议家长们可以给孩子买一些贴贴纸，贴纸画，就能够很好地锻炼孩子的精细动作和手眼协调能力。

第1个行为：一直给孩子喂饭

我们建议孩子在9个月左右就可以给孩子吃一些手指的食物，让孩子自己拿在手上吃，到了孩子一岁的时候，就可以拿着勺子吃东西，不建议家长一直给孩子喂饭。

第2个行为：孩子沉浸玩的时候打扰孩子

就是孩子在玩的时候千万不要打扰孩子，比如说孩子一岁多正在堆积木，准备堆完了你就叫：唉呀，宝宝先喝点水，先吃点水果，先吃点饭，这样很容易会打扰到孩子的专注力，不利于孩子专注力的培养。

第3个行为：妨碍孩子吃手

孩子在4个月左右会喜欢吃手，这其实是孩子多通道认知的一种重要方式，通过嘴巴去感受手，通过手去感受嘴巴，互相的感觉会混合在一起，进入到大脑会让大脑感觉到，手是什么样的，嘴巴里面的空间又是怎么样的，这是孩子认识世界的一种方式。

所以家长不要说阻止孩子吃手，把手洗干净给孩子吃，能够让孩子更聪明。

孩子的手开发得越好，孩子越聪明，家长千万不要本末倒置，给孩子去上多贵的早教，都不如让孩子多动手。

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