1949年，周总理决定让张樾丞篆刻开国大印。没想到，印成之后，张樾还留了手绝活，给国印做了一个“留边”，保证制作过程中的所有工匠都拿不到印样。
开国大印非同小可，周总理在著名国学大师齐燕铭引荐下，最终将这个神圣的任务交给了六十六岁的张樾丞。
张樾丞1883年出生于河北省新河县，由于家庭贫寒他只念了几年私塾，便辍学了。十四岁时，他来到北京琉璃厂“益源斋”刻字铺当学徒。
由于天资聪颖加上勤奋刻苦，又有名师的悉心指点，张樾丞十八岁的时候篆艺技术就达到了炉火纯青的地步，便开始自立门户。
张樾丞开了一家“同古堂”治印铺，不仅将之作为养家糊口的生意，还视为以篆刻会友的重要平台，相互切磋技艺。久而久之，张樾丞及“同古堂”的名声越来越大，求印者也日益增多。
1909年，张樾丞更是为清朝末代皇帝溥仪镌刻过8枚印，如今这8枚印已成为鉴定清宫藏画的重要依据。张樾丞所制铜印为当时一绝，许多皇亲贵胄、内阁大臣都纷纷找他治印。
就连后来的康有为、梁启超、鲁迅、张大千、段祺瑞、冯玉祥、张宗昌、白崇禧、王陵基等名人都找张樾丞刻过印，他的篆刻，兼具时代特色与文化传统，古朴大方，颇具神韵，深得齐燕铭等大师的欣赏。
受领为新中国的治印任务之后，张樾丞片刻不敢耽误。在儿子的配合之下，他连夜进行化铜，浇铸、打磨。正所谓磨刀不误砍柴工，几天之后，制作大印的上好材料完全备齐。
紧接着，张樾丞确定了隶、宋、汉篆、秦篆4种字体，相应地制作了样体，交给了中央办公厅的同志，逐级上报之后请毛主席定夺。
第二天，批复就下来了，毛主席决定使用宋体，这让张樾丞非常感动，连声说道：“好极了，好极了，毛主席真是了不起啊……”
原来，数千年的封建王朝，无论是皇帝的玉玺，还是王侯将相的个人印章，使用的基本上都是篆体。这种字体雄厚庄重，可是老百姓却不容易看懂，宋体虽然略显简单，可是老百姓喜闻乐见，只要认识字就能够轻易读懂。
毛主席带头践行为人民服务的宗旨，即使在印章字体的选择这种细节事情上，丝毫不例外。张樾丞更加加深了对毛主席的敬仰，并将这份感动转化成辛苦工作，完成好任务的不竭动力。
经过十来天废寝忘食的辛勤工作，一副、长宽各约11.6厘米的铜制方形大印终于成形，上用宋体书写“中华人民共和国中央人民政府之印”十五个刚劲有力的大字。
大印制成的时候，正是深更半夜，张樾丞已经很困了，他停止了工作，躺到床上休息。奇怪的是，张樾丞在欣喜之余，却总有一丝忐忑，总感觉哪里还是做的不完美。
突然，张樾丞想到了老师的教诲。都说天外有天，人外有人，篆刻艺术同样不例外，倘若就这样成型交差，那么一旦其他的篆刻高手仿造出同样字体同样大小同样内容的印章，岂不成了非常危险的一件事情？
在治印行里，有个流传近千年的规矩，那就是印章刻好之后，需要先在纸上盖一下打个样，取印时把印样和印一起给客户看，客户如果满意，生意才算成交。
但是，开国大印非同于一般印章，它是国家权力的象征，非一般人不可动用。如果提前打样了，谁又能说得清，他背后有没有私藏其他小样呢？
于是，张樾丞立即爬了起来，对印章进行了技术化处理，使得印章的四个角明显地较其他地方高出去一些。这样在真正使用印章时，就必须要将四个角磨平。
而且，张樾丞的这手绝活，还可以根据四个角高出的数值以及角度的不同，使用不同的排列组合，从而起到加密的作用，最大程度规避印章伪造的风险。
张樾丞将印章交差之后，毛主席、周总理、朱总司令等党和国家领导人非常满意，并让办公厅的同志送去了丰厚的酬金，表达感谢。
“中央首长们把制作国印的机会交给我，就是我最大的福气，怎么能收酬金呢？万万使不得、使不得！”张樾丞非常激动地说道。中央办公厅的工作人员见他如此坚持，只得将酬金带了回去。
这枚大印从1949年用到了1954年，随着第一次全国人民代表大会的胜利召开，大印圆满完成了其历史使命，退出了历史舞台，作为“国家一级文物”存放到了中国国家博物馆，接受来自全国各地人们的参观。
建国后，张樾丞还为周总理，朱老总、北京市人民政府等单位治过印。在张樾丞作品中，有辽阔与幽远，有精微与广大，更有厚重与潇洒，承载着中华美学精神，充满艺术感染力和情感深度，是一笔宝贵的艺术和精神财富。
一花独放不是春，百花齐放春满园。晚年的张樾丞将自己多年的篆刻技术，毫无保留传授给青年人，为这项技艺的传承做出了突出贡献。
张樾丞为人谦虚谨慎，从不居功自傲，相反，他从来不主动向人说起自己设计并制作了开国大印的事情，即使后来他受到了不公平对待，也依然守口如瓶。
1961年，张樾丞因病去世，他的好友攥写文章怀念他，并且随着《光明日报》等官方媒体以《张樾丞——开国大印的镌刻者》为题进行了公开报道，张樾丞制作开国大印的事迹才逐渐被人们熟知。
2023年10月1日，为纪念治印大师张樾丞先生诞辰140周年，为期两个月的“张樾丞篆刻作品展”，在北京金石博物馆开幕，展出了张樾丞先生在20世纪四五十年代的一批精品之作，吸引了来自全国各地的篆刻爱好者前来参观学习。
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