艾媒咨询|2024-2025年中国智能学习机市场趋势研究报告

艾媒咨询 2024-11-12 10:36:35

报告目录:一、中国智能学习机行业发展背景概况智能学习机的定义智能学习机的发展过程智能学习机的四大核心功能中国智能学习机行业发展驱动力分析:政策利好中国智能学习机行业发展驱动力分析:市场利好中国智能学习机行业发展驱动力分析:AI技术革新中国教育智能硬件市场规模及预测中国智能学习机市场AI大模型中国智能学习机应用领域分析中国智能学习机产业链图谱二、中国智能学习机行业消费者洞察分析中国智能学习机消费者画像中国消费者对小孩作业辅导情况分析中国消费者购买智能学习机关注因素分析中国消费者购买智能学习机的用途偏好中国消费者对智能学习机的功能偏好中国消费者对智能学习机功能的认可程度中国消费者对智能学习机功能的整体感知中国消费者对品牌生态产品的购买意愿中国消费者对智能学习机整体印象分析三、中国智能学习机行业标杆企业案例研究中国各渠道智能学习机销量份额占比智能学习机标杆案例·作业帮作业帮:学习机面向多年龄段学生,资源丰富作业帮:金牌辅导五大服务培养孩子学习习惯四、中国智能学习机行业SWOT分析中国智能学习机行业SWOT分析优势分析:教育行业潜在市场大劣势分析:消费者对高端智能学习机价格接受度较低机遇分析:科技成果提升学习机使用体验威胁分析:教育市场竞争压力大中国智能学习机行业发展趋势图表目录:图表1.中国智能学习机部分有利政策图表2.2004-2023年中国居民人均教育文化娱乐支出图表3.2019-2030年中国人工智能核心产业规模及预测图表4.2017-2025年中国教育智能硬件市场规模及预测图表5.2024年中国智能学习机消费者画像图表6.2024年中国家长辅导小孩意愿图表7.2024年中国消费者平均每次辅导小孩做作业时长图表8.2024年中国消费者购买智能学习机的关注因素图表9.2024年中国消费者购买智能学习机的用途偏好图表10.2024年中国消费者对智能学习机的功能偏好图表11.2024年中国消费者对智能学习机功能的认可程度图表12.2024年中国消费者对智能学习机功能感知图表13.2024年中国消费者对智能学习机的短板认知图表14.2024年中国消费者对品牌生态产品的购买意愿图表15.2024年中国消费者对品牌生态产品的购买偏好图表16.2024年中国消费者对智能学习机行业发展的态度图表17.2024年3月中国各渠道智能学习机销量份额占比图表18.2004-2023年中国普通小初高学校招生人数图表19.2024年中国消费者对智能学习机的价格接受区间图表20.2024年中国消费者最近一次购买智能学习机的价格占比图表21.2013-2022年中国教育企业数量Figure 1.Some favorable policies for China's intelligent learning machinesFigure 2.Per capita education, culture and entertainment expenditure of Chinese residents from 2004 to 2023Figure 3.The scale and forecast of China's AI core industry from 2019 to 2030Figure 4.Scale and Forecast of China's Education Intelligent Hardware Market from 2017 to 2025Figure 5.2024 Consumer Profile of China's Intelligent Learning MachineFigure 6.Willingness of Chinese parents to tutor their childrenFigure 7.The average amount of time Chinese consumers spend tutoring their children with homework in 2024Figure 8.Factors of concern for Chinese consumers purchasing intelligent learning machines in 2024Figure 9.The usage preferences of Chinese consumers purchasing intelligent learning machines in 2024Figure 10.Chinese Consumers' Functional Preferences for Intelligent Learning Machines in 2024Figure 11.The recognition level of intelligent learning machine functions by Chinese consumers in 2024Figure 12.Perception of Intelligent Learning Machine Functionality by Chinese Consumers in 2024Figure 13.Chinese Consumers' Shortcomings and Perceptions of Intelligent Learning Machines in 2024Figure 14.Chinese consumers' willingness to purchase branded ecological products in 2024Figure 15.Chinese consumers' purchasing preferences for branded ecological products in 2024Figure 16.Attitudes of Chinese Consumers towards the Development of the Intelligent Learning Machine Industry in 2024Figure 17.Sales share of intelligent learning machines through various channels in China in March 2024Figure 18.Enrollment numbers of ordinary primary and secondary schools in China from 2004 to 2023Figure 19.The price acceptance range of intelligent learning machines by Chinese consumers in 2024Figure 20.The proportion of prices for the last purchase of intelligent learning machines by Chinese consumers in 2024Figure 21.Number of Education Enterprises in China from 2013 to 2022

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