“小王,今天有什么问题?”谢老师微笑着问,脸上带着和蔼的神情。
“谢老师,我想了解一下实证的概念。”小王认真地记下这句话。
谢老师点了点头,眼神变得严肃:“实证是指人体感受外邪或在疾病过程中,阴阳气血失调,体内病理产物蓄积所导致的状态。其主要特征是‘有余、亢盛、停聚’。”
小王仔细记录,笔尖在纸上飞快地划过:“那么,实证具体表现是什么呢?”
“实证的表现因病因不同而异,比如感邪性质、病理产物的种类,以及病邪侵袭的位置。”谢老师继续解释,语气坚定。
小王抬起头,眼中闪烁着智慧的光芒:“这是不是很难全面概括?”
“是的,实证挺复杂的。”谢老师的表情变得认真,“而实证的形成主要有两方面原因。”
“请您详细说说。”小王迫不及待地问。
外邪如风、寒、暑、湿等侵犯人体时,正气会奋起抗邪,导致实证。其次,脏腑功能失调,气化失职,气机阻滞,也会造成病理产物的停聚
“首先,外邪如风、寒、暑、湿等侵犯人体时,正气会奋起抗邪,导致实证。其次,脏腑功能失调,气化失职,气机阻滞,也会造成病理产物的停聚。”谢老师的声音沉稳,眼中透着对中医的热爱。
小王用力点头,记录下这些要点。他的心中涌动着对知识的渴求,仿佛能感受到中医的博大精深。
“那我该如何辨别实证的具体症状呢?”小王又问,目光专注。
谢老师微微一笑,语气柔和:“可以从舌象、脉象以及患者的表现入手,比如舌质红、脉搏有力等,都是实证的表现。”
小王的笔在纸上迅速移动,试图将每一个细节都捕捉下来。他想象着自己未来能够运用这些知识,帮助更多的人。
“谢老师,您觉得实证在临床上最常见的情况是什么?”小王又追问。
“通常,外邪引起的感冒、发热,或是脏腑功能失调引起的消化不良,都是实证的常见表现。”谢老师认真分析,眼神中闪过一丝慈祥。
小王心中感慨,想到这些知识将成为他未来行医的基础。他抬起头,眼中充满了敬意:“谢谢您,谢老师,我一定会努力学习。”
“只要你用心,终会有所成就。”谢老师满意地点头,脸上露出欣慰的微笑。
随着时间的推移,小王对实证的理解越来越深,他意识到,医学不仅是知识的积累,更是对生命的热爱和责任的承担。
哇。中医真好历害的实证的表现。一边说着中药之秘在于量但又不知道自己如何定药量。还有脸教別人如何写药量(中医竟然连写药量和根据什么写药量都分不清。以为只要方子有药量就表示根据什么写药量。真是人间极品)。说毒性吧。一句有毒是吃一吨拉肚子还吃一克死人分不出。说经验吧。搞得好象吃一克无毒一亿次就能证明吃二克就有毒啦。说症吧 又搞得在说病重吃二克能有效但在病轻时這二克就会无效一样。都说医者父母心。吃的越多效果越大。咋的中医的医者父母心就是喜欢看自己的孩子病的越久越好吗。难道药都有效啦。还无理由限制药量不是想看病的越久越好吗。难道效果越大之下还能病好的越慢吗。这一个正常父母看见孩子生病的心态吗
哇。中医真好历害的实证的表现。一边说着中药之秘在于量但又不知道自己如何定药量。还有脸教別人如何写药量(中医竟然连写药量和根据什么写药量都分不清。以为只要方子有药量就表示根据什么写药量。更有不去解決药量如何來而怪别人提出药量如何來,搞的中医不知道如何來那才天经地义,知道如何來才叫十恶不赦。真是人间极品)。说毒性吧。一句有毒是吃一吨拉肚子还吃一克死人分不出。说经验吧。搞得好象吃一克无毒一亿次就能证明吃二克就有毒啦。说症吧 又搞得在说病重吃二克能有效但在病轻时這二克就会无效一样。都说医者父母心。吃的越多效果越大。咋的中医的医者父母心就是喜欢看自己的孩子病的越久越好吗。难道药都有效啦。还无理由限制药量不是想看病的越久越好吗。难道效果越大之下还能病好的越慢吗。这一个正常父母看见孩子生病的心态吗(中医竞然有连医者父母心指急病人之病痛都不知道。还能拿钱财为医者父母心,真是人间之极品)