老妇我年过50岁开始读琼瑶的窗外了。

因为琼瑶翩然飞走去瑶池后，八卦好奇的网名扒出了她的初恋情人蒋仁来，我却跟着心疼同情起这个早过世了四十多年的悲情男主来了。

我甚至为他写了两篇文章：

琼瑶第一次离婚后去找初恋的蒋仁老师多好，误终身啊错过挚爱人

这还不算完，我继续为蒋仁意难平，又写了这篇——

琼瑶离婚后找过蒋仁，是蒋仁拒绝了她？还是琼瑶已看不上他？

有好多网友和我共鸣，一起悲叹同情蒋老师命运多舛。

我是认为蒋仁老师一恋琼瑶误终身的那一派。我认为琼瑶是蒋仁的劫，是琼瑶毁了老师。

有网友留言说，“很同情蒋老师，遇到她害了人家一生，不是她的话人家结婚生子多幸福！”

“意难平！太意难平了！不知道是不是蒋仁老师因为琼瑶再婚了，没有了精神支柱才绝望离世的[流泪]”

1979年琼瑶和平鑫涛大婚那一年，同一年蒋仁老师去世了。

于是我去读窗外了，我想在小说里找到蒋仁晚年的生活状态。说实话我还真没读过这篇小说的原著呢，我想看看小说里，女主有没有去找过老师，推测现实里蒋老师是落魄到了哪个地步，变成了啥样才让琼瑶放弃了他？

因为有网友给我留言说，琼瑶是悄悄找过老师的，见了之后，琼瑶就放下了，打开了心结，发现自己不爱老师了的。

我想从小说里看看蒋仁老师为什么不可爱了。

有人说，因为老师不能给她太多好处，搞不好还得靠她养家糊口。

有的说，后来她已经不是少女时代的单纯幼稚了，而老师还在原地。

老师又哪里只是在原地？明明是跌落到了谷底，台北市已经没有了他的容身之地，去乡下谋生去了，一个教书匠在乡下了……

于是我去读《窗外》了，我去小说里探寻蒋老师的后来。

小说里说本来男主是各校争取的目标，学生崇拜的对象过，因为他教书育人优秀。但是后来呢？因为师生恋教育厅革了他的职！

台北市已经没有了他的容身之地。

男主呢，就只能去偏远乡下的一个小小的中学了。女主多年以后婚姻不幸，走投无路去投奔过他。

在女主到了后，在她眼里老师工作的那学校就是个贫民窟，她也见识了男主的栖息地那间宿舍，用“狗窝”二字形容不为过。

女主听别人口述的老师是这样的：

男主在乡下学校的工作状态是，初三教不了教初二，初二教不了，现在教初一……和女主台北一别后，几年里他相当地自暴自弃。残忍地说，后来的男主是又病又脏，又老又糊涂，整日烂醉如泥，人事不知！女主现在找他，他早已面目全非，他落魄到更没有精力去和各种势力搏斗，以争夺女主了。虽然他早年面对强硬的女主母亲时，他搏命争取过。

但是，几年后女主即使去找他了，但他们又实在不适合见面了，因为见了面只会重新使老师迷乱更深。

甚而会丢了聊以为生的工作，他就真的只有讨饭了，女主留下来只会再让别人为此攻击他丢饭碗……何况女主根本留不下的，因为她还没离婚，她的母亲还会起诉老师妨害别人婚姻……但是老师已受不起任何风霜和波折了！

虽然没到风烛残年的岁数，但一场不合时宜的恋爱的失去，摧毁了他。他心神俱碎，如同行尸走肉，已未老先衰不成样子，生命之烛摇摇晃晃……

于是女主走了。

但是女主还是在离开时不期而遇了男主，这时候的男主早已不再多看周围一眼……

“他捧着一沓作文本，慢吞吞地走着，满头花白的头发，杂乱地竖在头上，面容看不清，只看得一脸的胡子。他的背脊伛偻着，步履蹒跚，两只骨瘦如柴的手，抓紧那沓本子……”

“康南已经不在了，她的康南已经死去了！”

即使旧恋人近在咫尺，他却手哆哆嗦嗦只去抢救落地的半支烟，胡乱把烟塞嘴里……本子洒落一地，混乱邋遢至极……了无生气，行尸走肉！

男主原本以为，在这世界上，只要能够得到女主一个，失去其他的有什么关系呢？所以他觉得被开除，离开大城市就离开吧，离开稳定优渥的工作单位就离开吧，自己还有视若珍宝的小女主。自己还有满腹学问继续去乡下教书育人，只要有女主相伴慰余生。

他曾期望等女主满了二十岁，可以给他一封信，他们一起到台南去结婚，然后在乡间隐居起来，过女主向往过的茅屋三间，清茶一盏，与世无争的生活。

但是他等来了一场空，这打击于他的个性是毁灭性的。

空留下女主虚无缥缈的承诺“……我永远爱你。不管我在哪儿，我的心永远跟着你，相信我，康南，我永不负心！我会永远怀念你，想你！哪怕我做了别人的妻子，我的心还是你的！”

但是伊人在何处？

有人说，不管哪个年代，学校也是禁止师生恋的 ，蒋老师作为成年人应该明智！不应该糊涂动情！

也有人说，同样的事情，不同的认知，不同的处理方式，不同的结果，不同的命运。

只能叹息，这就是命运的安排！

反正蒋老师错用了情，误了终身！

有人说，蒋老师是被自己害了，为自己的冲动行为买了单！

有人说，琼瑶喜欢上进的老师，喜欢大都市著名高中讲台上激扬文字，光芒四射的蒋老师，当蒋老师堕落于泥尘就不是她喜欢的那个人了。。。后来也没有共同语言了。她也遇到更优秀的人了。人生不是进步就是退后。 喜欢一个人更主要的是喜欢一个人的灵魂。

老师落魄到神志不清，由于情场职场失意，双重打击下，颓废到手边工作都不能做好的地步，没有失业讨饭就不错了，哪里还有原来的风度翩翩，诗情画意的影子？

一个又穷，又老又脏，贫病交加神智不清的枯瘦老头子又何谈可爱呢？

没有如果，只有结果[祈祷][祈祷][祈祷]

虽然好多男人失去初恋，都一样生活得精彩。有年老网友说，自己经历过文革，大学同学里大学期间初恋多数没在一起，但是也没见谁被打击得一蹶不振了，有一部分最后也有和农村姑娘结婚的，还不是一样享受有儿有女的天伦之乐。蒋老师就不能面对现实？哪怕在农村找个女人成家呢。总而言之，还是老师的性格问题啊。

执念太深！

可能，琼瑶和老师年龄差距太大了，是不可能修成正果的，她母亲反对的也有道理。

有理智的网友说，少女情窦初开不谙世事，老师四十多岁了应该成熟稳重。老师难道不应该拒绝这不恰当的爱吗？应该去找一个年纪相当的，那就不会有这样的结局了，

老师四十岁之前本来就不幸，有过妻儿却死于战乱，成了孤身一人，虽然为人处事缺乏圆滑世故，但是热爱工作热爱学生，工作做的风生水起，名声在外，也算是行业翘楚很有威望的老师的。万万不成想遭遇了琼瑶后，她像一道光照进他生命里，燃烧起来，却注定不会停留太久……一场恋爱让老师用力过猛，失魂落魄，生命成灰。

可能，主要还是老师太书呆子了，一个普通清高孤傲的旧式文人，意乱情迷于一个小女生，只能是死路一条。

这么说，读了《窗外》看到小说里陷入不合时宜的师生恋的男主悲惨结局后，说明那些书呆子式的老学究真地不应该对小女孩意乱情迷。