在广东汕头的街头巷尾，时常能看见一群人围成一圈，中间是身着鲜艳服饰的演员们。他们手持彩扇、英姿飒爽，随着音乐的节奏翩翩起舞，引得观众阵阵叫好。这就是英歌舞，一种流传了数百年的地方民间广场舞蹈，而在这些英歌舞演员中，有一位叫陈楷铭的7岁小男孩，他是家中英歌舞的第四代传人，学习英歌舞已经4年多了。

英歌舞，俗称“唱英歌”“扣英歌”，又称“因歌”“秧歌”“莺歌”，是流行于广东汕头、潮州、揭阳、汕尾及福建漳州等地区的一种糅合南派武术、戏剧等地方艺术的民间广场舞蹈。这种舞蹈形式不仅是一种娱乐活动，更是潮汕地区文化的重要组成部分。然而，随着时代的发展，传统文化面临着许多挑战和困境。如何让这些优秀的文化遗产得以传承和发展，成为了一个亟待解决的问题。

当前，传统文化在青少年中的传承现状并不乐观。由于现代生活节奏快，信息传播方式多样化，很多青少年对传统文化缺乏足够的了解和认识。同时，一些传统文化形式过于陈旧，难以吸引年轻一代的兴趣，此外，学校和社会对传统文化教育的重视程度不够，也导致了传统文化在青少年中的传承面临困境。

以英歌舞为例，虽然它曾经是潮汕地区的热门舞蹈，但随着时间的推移，越来越多的人不再关注这一传统艺术形式。然而，陈楷铭的出现却给人们带来了新的希望。他从小便开始学习英歌舞，经过多年的努力，已经能够熟练地表演各种复杂的动作和套路。他的出现不仅让人们看到了传统文化的魅力，也为其他青少年树立了一个学习的榜样。

要解决传统文化在青少年中的传承问题，需要从多个方面入手。首先，要加强对传统文化的宣传和推广。通过媒体、网络等渠道，让更多的人了解和认识到传统文化的价值和意义。其次，要创新传统文化的表现形式和内容，使其更加符合现代审美和生活方式。例如，可以将英歌舞与现代音乐、舞蹈等元素相结合，创作出更加新颖、有趣的作品。最后，要加强学校和社会对传统文化教育的支持力度。学校可以开设相关的课程和活动，让学生在实践中学习和体验传统文化；社会则可以通过举办各种文化节、展览等活动，为青少年提供更多接触和了解传统文化的机会。

除了以上措施外，还需要注重培养青少年的文化自信和文化认同感。让他们明白自己的民族文化是中华民族伟大复兴的中国梦重要组成部分，只有坚定文化自信才能更好地传承和发展中华优秀传统文化。同时，也要鼓励青少年积极参与社会实践和志愿服务等活动，通过实际行动来传承和弘扬中华优秀传统文化。

传统文化的传承与发展是一个长期而艰巨的任务。需要政府、学校、家庭以及社会各界共同努力才能取得成效。让我们一起期待更多的陈楷铭出现，让英歌舞等中华优秀传统文化在新时代焕发出更加璀璨的光芒！