注意！教育部连发两项通知，事关全国中小学生，尤其是第一项！

孩子的校园生活，真的安全无忧吗？

每当家长们把孩子送进校园的那一刻，心中总是充满了期待与担忧。期待的是孩子能在学校里学到知识，茁壮成长；担忧的则是孩子的安全与健康。

那么，孩子的校园生活，真的像我们想象的那样安全无忧吗？近日，教育部下发的两项通知，或许能给我们一些答案。

校园欺凌，何时能止？

说起校园欺凌，这恐怕是家长们最不愿意听到，但又不得不面对的问题。校园欺凌不仅体现在行为上的暴力，还包括语言上的侮辱和排挤。

孩子们本是天真无邪的，但为何会在校园里出现这样的现象呢？

经常遭受欺凌的孩子，不仅身体上会受到伤害，更重要的是心理上的创伤。他们可能会变得自卑、孤僻，甚至产生厌学情绪。

面对这样的情况，很多家长会选择找校方协调解决，但往往也会因此产生一些社会矛盾。

记得2019年5月10日，江西上饶第五小学发生的那起悲剧吗？一名女学生的父亲因为女儿“被欺负”，持刀闯入教室，杀死了班上的10岁男生。

这样的结果，是所有人都不愿看到的。那么，如何才能有效防治校园欺凌和暴力呢？

教育部在《开展防治中小学生欺凌和暴力专项整治工作的通知》中提出了三点要求。

首先，要全面排查可能存在的欺凌和暴力隐患，强化校园周边综合治理，加强重点区域、重要时段的巡查，做到早发现、早预防、早控制。

其次，有关部门要联合开展督导检查，确保整改工作落实到位。

最后，要建立长效机制，加强中小学生思想道德教育、法制教育和心理健康教育，进一步严格学校日常管理。

但仅仅依靠这些措施就够了吗？有专家曾经建议，孩子受到欺凌时，要教会孩子“打回去”。

然而，这样的做法真的能从根本上杜绝校园欺凌吗？恐怕很难。以暴制暴只会让事态更加恶化。消除校园欺凌和暴力，责任主体在学校。

学校要塑造一个让孩子安心、家长放心的环境，既要加强学生的日常管理，也要及时处理学生之间的矛盾，避免欺凌和暴力的发生。

同时，对于有欺凌倾向的学生，要联合家长做好安抚和引导工作。

营养餐，真的营养吗？

除了校园欺凌和暴力问题，孩子们的饮食安全也是家长们非常关心的。从2011年秋季学期起，国家启动实施了农村义务教育学生营养改善计划。

这项计划旨在改善农村学生的营养状况，提高他们的身体素质。然而，在实施过程中，真的做到了吗？

营养膳食补助经费数额大、支出项目多，在执行过程中难免会遇到一些问题。

比如配套经费不落实、地方教师用餐挤占学生膳食经费、膳食质量不高、资金管理不到位等现象。

这些问题直接关系到广大中小学生的切身利益，特别是农村地区的学生。

为了保障孩子们的营养餐真正营养，教育部开展了专项整治工作。

这次整治工作的重点是坚决纠正营养膳食补助资金在使用过程中可能存在的截留、挤占、欠拨、克扣、冒领等情况。

《通知》要求教育行政等多部门联合排查整改，并且开通了举报电话，发动教师、学生、家长、供餐企业提供问题线索。

这样的举措无疑给孩子们的营养餐加了一道“安全锁”。但仅仅依靠这些还不够。学校和相关部门要切实负起责任来，加强对营养餐的监管和管理。

同时，家长们也要积极参与进来，关注孩子们的饮食安全，共同为孩子们打造一个健康的饮食环境。

双管齐下，共创安全校园

教育部的这两项通知，无论是针对校园欺凌和暴力的专项整治工作，还是针对农村义务教育学生营养膳食补助的专项整治工作，都是涉及全国中小学生身心健康的大事。

这两项工作的开展，无疑给孩子们的安全和健康加了一道“防护网”。

但要真正营造一个吃得安全、学得安心的学习环境，还需要我们共同努力。学校要加强日常管理，及时处理学生之间的矛盾和纠纷，避免欺凌和暴力的发生。

同时，要加强对营养餐的监管和管理，确保孩子们能够吃到真正营养、健康的饭菜。

家长们也要积极参与进来，与学校和相关部门保持沟通联系，共同关注孩子们的安全和健康问题。

只有我们齐心协力、共同努力，才能为孩子们打造一个安全、健康、快乐的校园环境。

结尾：孩子的未来，我们共同守护

回到开头的问题：孩子的校园生活，真的安全无忧吗？

经过对教育部两项通知的解读和分析，我们可以得出一个初步的答案：在相关部门、学校和家长的共同努力下，孩子们的校园生活正在变得越来越安全、越来越健康。

但我们也清楚地认识到，这只是一个开始。要真正实现孩子们的安全无忧，还需要我们持续努力、不断改进。

让我们携手共进，为孩子们的未来保驾护航！在这个过程中，每一个细微的改变和进步，都将是孩子们健康成长道路上的一块坚实基石。

让我们共同期待那一天的到来——孩子们在校园里快乐学习、健康成长，家长们可以放心地把孩子交给学校，因为他们知道，孩子的未来，我们正在共同守护。