疫情来袭，济南市线下教学按下“暂停键”，开启线上云端教学模式。面对突如其来的疫情，济南历城区洪家楼第二小学的教育教学工作稳中有序。在“双减”和“五项管理”的背景下，为保证学生居家学习质量，洪家楼第二小学以“五有”好学堂为契机，全程助力线上教学。学校秉持“以生为本”原则，强调线上教学做实、做细，老师们身体力行，做好教育的守护者。线上教学六落实，教学质量有保障落实学生线上考勤及时关注群内线上学习参与人数，任课教师做到心中有数。早上8:00开始，各位老师上线进“班”，同学们依次有序上线，坐姿规范，活力满满。云端打卡，小老师领读，形式多样，积极互动。每天上午7：50和下午1：30，级部负责人组织老师们在级部群内打卡，借此提醒老师们做好线上教学准备。教师以QQ课堂、腾讯会议为抓手，与学生积极互动，模拟课堂演练，让教学重点落实可行化、可视化。教学过程中以关注学生的内心体验为导向，深入贯彻落实“五有”好学堂，保证孩子能够居家学有兴趣，学有习惯、学有思维、学有动力、学有所得。落实缺勤学生原因对于学生因特殊情况无法参与线上学习的，学校老师会进行后续的追踪和补习。根据《洪家楼第二小学线上教学指导方案》和《洪家楼第二小学“学+习+评”五有好学堂线上教学“三级管理”流程》，结合学生的学情，制定各学科、各年级组的线上教学计划，该计划以周为单位，明确每天的学习任务单，确定每节课的教学内容，统一组织，统一实施。学校领导和各级部负责人进“班”，实现网上推“门”听课，随时关注云端教学情况，保证居家学习效果。学校各部门上下联动，共同发力，督促落实，保证线上教学质量不打折扣。家校合育两保障，守护孩子共成长学校为学生提供设备技术支持学校在前期进行了线上设备摸底，对于无法进行线上学习的同学，学校提供了终端设备，保障线上课堂的顺利开展。家长为学生提供育人环境支持居家学习期间，家长们积极处理好工作和生活的关系，督促孩子按时上线，认真听课，积极与老师互动，按时完成并提交老师布置的作业，做好孩子的“护航人”。居家期间，家长们关注孩子的情绪，包容孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，让学生体会到了家庭的温馨、陪伴的幸福。