“每天上学我都好害怕，什么时候才可以把坏人抓走？”

这是一个留守儿童，对大树倾诉的秘密，但不应该只有大树知道。

仅仅只是因为“丢人”，就应该选择忍耐？这与助纣为虐，有什么本质的区别？

当“性侵”和留守儿童这个群体，关联到一起，身为家长的你我，是否应该沉重的反思？

《如果树知道》这部留守儿童公益影片，值得每个人细细品味。

11岁的小莲仅仅只是一群人的缩影，她的遭遇将一个沉重的话题，摆放在了公众的面前。

家庭教育的缺失，愚昧无知的思想，恶魔的手伸到孩子的身上。身为父母竟然为了“面子”，选择沉默，多么苍白的讽刺。

将心事诉说给了大树，这是一种无助，也是一种绝望。

小莲是一个非常懂事的女孩，最大的梦想，就是成为一名人民教师。

作为留守儿童，她心中非常的苦闷。

我常常在想，到底是“重男轻女”的思想下，父母选择了将其留给了奶奶。还是因为弟弟的年龄尚小，需要父母陪伴在身边？

每一次和母亲通电话的时候，她都像个小大人一样，叮嘱妈妈照顾好弟弟。

实际上，对于父爱和母爱，小莲也非常渴望。

她很懂事，从来没有抱怨过，体谅着家人们的不易。

“噩梦”没有发生之前，小莲是一个三好学生，喜欢帮助同学，经常帮奶奶分担家务。

每当想爸爸妈妈的时候，她就会在纸条上写上心里话，然后放在树洞中，这是属于她一个人的秘密。

承载着快乐和思念，以及对未来的憧憬。

隔代人照顾孩子，本就是不完整的家庭结构，对孩子的影响非常大。

懂事的孩子，会像小莲一样认真学习。爷爷奶奶溺爱的孩子，多少都会造成学业上的荒废。

对于很多家长来讲，外出打工是迫不得已。

重视经济层面，给孩子提供良好的学习条件，但忽略了成长过程中“陪伴”的重要性。

多数留守儿童的困境就在于此，父母的角色弱化。

常年不在身边，孩子们辨别是非的能力得不到完善，最终酿成了“悲剧”。

外出打工的父母，接受教育的程度不高。在家庭中角色认知不足，往往忽略了孩子的感受，也让恶魔有机可乘。

多数人觉得，只要吃饱穿暖，孩子的教育问题，是学校负责的范畴。

实际上，父母角色的缺失，孩子们等同于失去了领路人。

小莲常年和奶奶生活在一起，虽说有个人照料，但仅仅只是起到了陪伴的作用，“保护”似乎有些牵强。

如同往日一样，她和邻居小胖相伴上学。

崎岖坎坷的山路，两个人相互鼓励和警惕。

可就是这样一个乖巧懂事的小女孩，竟然成为了恶魔的“猎物”。

这天，小胖要和朋友抓鱼，不能和小莲一起回家。

她只能一个人独自穿过小树林回家，在一个分岔路口，小莲的“噩梦”发生了。

前面还有几步路就到家了，邻居赵大成拦住了她。

小莲一脸的诧异，没等她开口，这个男人从兜里拿出了一支铅笔。

哄骗小莲帮自己一个忙，善良的她，浑然不知危险正在一步一步靠近。

跟随赵大成的脚步，小莲来到了一个茅草屋内。

在这里，她遭受了人生最为痛苦的一个“下午”，就像是噩梦一般。

赵大成捂住了她的嘴，对小莲进行了“侵犯”。

与此同时，天色逐渐暗淡，奶奶发现孙女还没有回家。

因为身体行动不便，她只能站在家门口徘徊。

直到很晚，小莲惊恐的回到了家，她没有吃饭，径直走进了卧室。

第二天一早，她将带着血迹的裤子，藏到了犄角旮旯。

与此同时，奶奶也看到了小莲脸上的伤痕，询问嘴角的淤青是怎么弄的？

小莲眼神慌张，她不敢说出“实情”，直说不小心摔的。

在奶奶的催促下，小莲迈着沉重的步伐，不情愿的朝着学校走去。

正常？孩子深更半夜回到家中，嘴角出现了淤青。换作是父母照看，一定会认真询问，才会真正的放心。

遗憾的是，小莲的奶奶并没有意识到问题的严重性，忽略了细节。

回到学校之后，小莲整个人无精打采，性格也与从前发生了很大的变化。

老师注意到了她，上前询问是不是有什么事情？

但是无论老师说什么，小莲都是在摇头。她害怕老师知道后，也拿坏人没有办法。

她害怕父母知道后，来回的路费，成为整个家庭的负担。

无人倾诉的小莲，再一次来到了大树旁，对着树洞诉说心声。

不放心的关老师，看到这一幕后觉得很心疼。她想要给予小莲帮助，但又不知道从哪里下手。

夜晚小莲在屋子里烧东西，烟味呛醒了奶奶。

察觉到异样的奶奶，这才意识到，孙女一定是遇到了什么事情。

追问之下，小莲说出了赵大成的所作所为，祖孙两个人抱在一起痛哭。

本以为奶奶会替小莲讨回公道，惩治侵犯她的“恶魔”。一个“荒诞”的理由，让人觉得苍白又无力。

奶奶对小莲说，这是丢人的事情，不能和其他人说。

年幼无知的她，并不明白这份“隐忍”到底代表什么。为什么怕“丢人”，成为了“恶魔”逃脱制裁的原因？

从奶奶的身上可以看到，思维意识落后，是多可怕的一件事。

多数父母认为，外出打工是为了家庭和孩子长远的未来，根本意识不到问题的严重性。

就像是小莲的奶奶一样，看似为了孙女的“名声”考虑，实际上将小莲推到了一个更加危险的处境。

察觉到小莲的异样，关老师决定进行家访。

奶奶将老师请进了屋子，面对老师的询问，她选择为了“面子”沉默。

她支支吾吾的说，小莲的学习很好，在家里非常乖，从来都不会招惹是非。

回去之后的关老师，总是感觉小莲藏着一件事情。

与此同时，小莲和同学发生了争执，直接从学校跑了出去。

关老师不放心紧忙去追，最后在大树下看到了小莲，她更加坚定“有问题”。

等到小莲离开后，关老师在树洞中，看到了沉甸甸的“纸条”。

上面写着小莲受到的委屈，和不能说的原因。

“我告诉了奶奶，奶奶说太丢人了，不能给任何人说”。

关老师潸然泪下，决定再去找小莲的奶奶谈谈，毕竟关系到孩子的未来。

与此同时，回家的路途中，小莲再一次被拖进了茅草屋。

奶奶家中左等右等，没有看到孙女的身影。

于是外出寻找，看到了衣衫不整的小莲。

她气愤不已，决定找赵大成说个明白，这件事情必须有个了结。

不成想，赵大成得知奶奶的来意后，一副无所谓的样子。

自从妻子跑了之后，他就将目光放在了小莲的身上，甚至断定这家人为了“面子”，不敢将他怎么样。

看到赵大成满不在乎的样子，奶奶搬出了法律，扬言要让他吃牢饭。

结果这个男人来了一句：“你要是不怕丢人，你就去报警”。

奶奶不敢张扬这件事情，毕竟关系到了小莲的未来，这是一个女孩子的名节。

迫不得已她选择了下跪，祈求这个“恶魔”，放过自己的孙女。

赵大成害怕村里人议论，表面上选择了答应。

奶奶就这样相信了对方的话，认为事情已经解决了。

面对关老师的帮助，她毅然决然的赶走了对方。在奶奶看来，自己家里的事情，轮不到一个“外人”插手。

关老师不甘心，联系到了小莲的母亲，毕竟是孩子的亲生父母。

不成想电话那头的小莲妈，得知女儿被“侵犯”后，也说出了：“千万不要张扬，这是丢人的事情”。

甚至拜托关老师，一定要替小莲保守“秘密”。

这是真正的解决问题？不，这是在助纣为虐，等同于毁了小莲。

小莲每天晚上都会做噩梦，上学的路上也是惊慌失措，生怕赵大成突然出现。

后来为了安抚孙女，奶奶答应小莲，每天亲自去接她放学。

不成想，赵大成越来越猖狂，上学的途中再一次侵犯了小莲。

奶奶看着泣不成声的孙女，终于意识到了“面子”，在孩子的未来面前，是多么的一文不值。

最终在关老师的陪同下，祖孙两个人高发了赵大成的罪行。

审讯中，越来越的“受害者”，出现在了众人面前。

赵大成侵犯的并不仅仅只是小莲一个女孩，这说明了什么？很多父母为了“面子”，都选择了助纣为虐。

在中国还有上千万的留守儿童，面临着“尴尬”的处境。

缺乏父母的陪伴，遇到“侵犯”后，为了全家人的面子，忍气吞声，罪犯逍遥法外。

相比较孩子受到的伤害，父母的态度才是最令人寒心。

老一辈的思想愚化，将面子看得非常重要，大事化小小事化了。

从来人没有认真的去想过，自身的行为会带来什么样的连锁反应，对孩子的内心会造成什么样的伤害。

当痛苦无处安放的时候，大树成为了倾听者，讽刺吗？

“留守”是一个庞大的群体，“留”本就充满了无奈和心酸，“守”承受着煎熬和压力。

本是稚嫩的年纪，却要过早懂事，承受暴风雨的洗礼。

身为父母的你我，应该多给予孩子一些陪伴和关爱。

也许留在身边，生活起来比较琐碎，但何尝不是遮风挡雨的港湾。

孩子需要保护，留守儿童需要重视，这部影片与君共勉。